Revista Prática Docente

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Instituto Federal de Mato Grosso
Endereço:
Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
Confresa / MT
78652-000
Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS ACERCA DE CURRÍCULO ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Kelly Karine Kreuz, Fabiane de Andrade Leite
Autor Correspondente: Kelly Karine Kreuz | E-mail: [email protected]
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A CONTRIBUIÇÃO DO TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Wagner Moisés Costa, Andre Perticarrari
Autor Correspondente: Wagner Moisés Costa | E-mail: [email protected]
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UMA HISTÓRIA DA COMUNIDADE AURORA NARRADA POR SEUS SUJEITOS LOCAIS: TRADIÇÃO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CAMPO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marilza Rodrigues da Silva, Vaniclésia Soares Alves, Wederlando Geronimo de Souza, Fernando Luis Pereira Fernandes
Autor Correspondente: Marilza Rodrigues da Silva | E-mail: [email protected]
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DESENVOLVIMENTO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DO GEOPLANO NO ENSINO DE FIGURAS PLANAS NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Luciene Costa Santos, Alan Santos Gois, Dailson Evangelista Costa, Tadeu Oliver Gonçalves
Autor Correspondente: Luciene Costa Santos | E-mail: [email protected]
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FORMAÇÃO DOCENTE: O PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Andréa Ribeiro, Luciana Sedano
Autor Correspondente: Andréa Ribeiro | E-mail: [email protected]
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MÚSICA E SEU POTENCIAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Tainá de Oliveira Flor, Felipe do Espirito Santo Silva-Pires, Valéria da Silva Trajano
Autor Correspondente: Tainá de Oliveira Flor | E-mail: [email protected]
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CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO (MKT): UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: André Lima Rodrigues, Bruno Rodrigo Teixeira
Autor Correspondente: André Lima Rodrigues | E-mail: [email protected]
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ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE ESTEQUIOMETRIA ABORDANDO A QUÍMICA DOS SABÕES E DETERGENTES

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Aline Aparecida Teixeira da Silva, Vinícius Catão, Aparecida de Fátima Andrade da Silva
Autor Correspondente: Aline Aparecida Teixeira da Silva | E-mail: [email protected]
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PERCEPÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O SABER NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Ronan Santana dos Santos, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
Autor Correspondente: Ronan Santana dos Santos | E-mail: [email protected]
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CHEMISTRY LICENTIATE DEGREE THROUGH THE DE MODALITY FROM THE IFMT: PERCEPTIONS OF TRAINER TEACHERS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marcelo Franco Leão, Eniz Conceição Oliveira, José Claudio Del Pino
Autor Correspondente: Marcelo Franco Leão | E-mail: [email protected]
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