Revista Prática Docente

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CARACTERÍSTICAS DOS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA QUE EMERGEM NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE LIMITE

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Gabriel de Oliveira Soares

Autor Correspondente: Gabriel de Oliveira Soares | E-mail: [email protected]

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O ESTUDO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: APLICAÇÃO EM UMA TURMA DO PROEJA – PONTES E LACERDA - MT

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Fabio Antunes Brun de Campos, Fabíola Souza Leal Antunes, Cláudia Landin Negreiros

Autor Correspondente: Fabio Antunes Brun de Campos | E-mail: [email protected]

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UM OLHAR SOBRE ASPECTOS DE FRAÇÃO PRESENTES NA PRIMEIRA PROVA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ESTADO DO TOCANTINS

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Severino Roberto de Lima, Ritianne de Fátima Silva de Oliveira, Ademir Brandão Costa, Idemar Vizolli

Autor Correspondente: Severino Roberto de Lima | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO MUSICAL NA PERSPECTIVA METODOLÓGICA DE APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Eurípedes Norberta Silva, Imara Pizzato Quadros

Autor Correspondente: Eurípedes Norberta Silva | E-mail: [email protected]

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ESCRITA DE MEMÓRIAS: UM EXERCÍCIO DE REFLEXÃO SOBRE A VIDA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Camila Santos Andrade, João Gonçalves Torres-Filho, Flávia Karolina Lima-Duarte

Autor Correspondente: Camila Santos Andrade | E-mail: [email protected]

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CONTEÚDOS CURRICULARES EM CIÊNCIAS NATURAIS PARA O PLANEJAMENTO DE ENSINO E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Meg de Messias Drobinichi Nunes, Jair Lopes Júnior, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini

Autor Correspondente: Meg de Messias Drobinichi Nunes | E-mail: [email protected]

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A IMPORTÂNCIA DA SONDAGEM DA ESCRITA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO PERÍODO DA ALFABETIZAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Patrícia Rodrigues Rocha, Alessandra de Souza Santos

Autor Correspondente: Patrícia Rodrigues Rocha | E-mail: [email protected]

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ENSINO E TECNOLOGIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO E A FORMAÇÃO DISCENTE

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Eliza Adriana Sheuer Nantes, Maria Júlia Carneiro Giraldes, Themis Farias de França Desiderio, Ana Paula Pinheiro da Silveira

Autor Correspondente: Eliza Adriana Sheuer Nantes | E-mail: [email protected]

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EXPLORANDO UM MUSEU DE PRÉ-HISTÓRIA COMO ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Edimarcio Francisco Rocha, Eduardo Ribeiro Mueller, Edslei Rodrigues Almeida

Autor Correspondente: Edimarcio Francisco Rocha | E-mail: [email protected]

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CRÍTICA E POÉTICA PARA O APRENDIZADO SOBRE A PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: João Vitor Gobis Verges

Autor Correspondente: João Vitor Gobis Verges | E-mail: [email protected]

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