Revista Prática Docente

Total de Artigos: 223

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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: José Carlos Pinto Leivas

Autor Correspondente: José Carlos Pinto Leivas | E-mail: [email protected]

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CENTRO CULTURAL DOS POVOS DA AMAZÔNIA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA VOLTADA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Karoline Duarte Lopes, Hiléia Monteiro Maciel Cabral, Cirlande Cabral Silva

Autor Correspondente: Karoline Duarte Lopes | E-mail: [email protected]

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REASONS FOR A SEMIOTIC APPROACH TO MATHEMATICS EDUCATION

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Michael Friedrich Otte, Geslane Figueiredo da Silva Santana, Luciene de Paula, Luiz Luiz Gonzaga Xavier de Barros

Autor Correspondente: Michael Friedrich Otte | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO INDÍGENA: DESAFIOS PARA AS ESCOLAS NÃO INDÍGENAS EM BARRA DO GARÇAS-MT

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: Rosangela Santos da Silva, Marilene Marzari

Autor Correspondente: Rosangela Santos da Silva | E-mail: [email protected]

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EM JULGAMENTO, O USO DE AGROTÓXICOS: ESTRATÉGIA UTILIZADA PARA ENSINAR QUÍMICA À ESTUDANTES DO 3º ANO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DO CAMPO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Geaneis Pereira da Silva, Marcelo Franco Leão

Autor Correspondente: Geaneis Pereira da Silva | E-mail: [email protected]

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NÚMEROS INTEIROS E DECIMAIS: UMA ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA POR MEIO DE UM JOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DO CENÁRIO TECNOLÓGICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze, Luciano Tadeu Esteves Pansanato

Autor Correspondente: Fernando Francisco Pereira | E-mail: [email protected]

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QUIMI CRUSH: ATIVIDADE LÚDICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Diego Arantes Teixeira Pires, Leonardo Alves do Nascimento, Tatyana Mira Medeiros, Luiz Fernando Batista Loja

Autor Correspondente: Diego Arantes Teixeira Pires | E-mail: [email protected]

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APROXIMAÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS COM A ESCRITA HISTORIOGRÁFICA TRADICIONAL E ATUALIZADA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Francisco Wagner Soares Oliveira, Eugeniano Brito Martins, Siziê Maria de Albuquerque, Ana Carolina Costa Pereira

Autor Correspondente: Francisco Wagner Soares Oliveira | E-mail: [email protected]

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MÉTODO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR ABORDANDO O TEMA AGROTÓXICOS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Daniel das Chagas de Azevedo Ribeiro, Camila Greff Passos, Tania Denise Miskinis Salgado

Autor Correspondente: Daniel das Chagas de Azevedo Ribeiro | E-mail: [email protected]

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A FICÇÃO AFRICANA CONTEMPORÂNEA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESTÉTICA DA NARRATIVA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Adilson Vagner de Oliveira, Eduarda da Rosa Zanella, Luana Gabriely de Almeida Campos, Mariana Falcão Heemann

Autor Correspondente: Adilson Vagner de Oliveira | E-mail: [email protected]

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