Revista Prática Docente

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Endereço:
Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
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Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Flávia Beatriz de Oliveira Silva, Luiz Sodré Neto, Thamara de Medeiros Azevedo
Autor Correspondente: Flávia Beatriz de Oliveira Silva | E-mail: [email protected]

O PAPEL DA INTERNACIONALIZAÇÃO ACADÊMICA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Stella Maris Wolff da Silva, Maria Rosa Chitolina, Ivan Rocha Neto
Autor Correspondente: Stella Maris Wolff da Silva | E-mail: [email protected]

FILOGENIA: ABORDAGEM TRIDIMENSIONAL E REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rogério Soares Cordeiro, Stefanie Caroline Caldeira de Araújo, Maria Santina de Castro Morini, Moacir Wuo
Autor Correspondente: Rogério Soares Cordeiro | E-mail: [email protected]

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E AS METODOLOGIAS ATIVAS: ELEMENTOS PARA O TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Priscila Miranda de Carvalho Coletto, Okçana Battini, Edenar Monteiro
Autor Correspondente: Priscila Miranda de Carvalho Coletto | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DE UMA AULA DE CAMPO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Ana Flávia Silva de Assis, Débora Eriléia Pedrotti Mansilla
Autor Correspondente: Ana Flávia Silva de Assis | E-mail: [email protected]

A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-SOCIOLÓGICA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Thiago Dutra, Jaqueline Moll
Autor Correspondente: Thiago Dutra | E-mail: [email protected]

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MICRORGANISMOS DA ÁGUA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Maira dos Santos Silveira, Geovane Bernardi, Ariadne de Freitas Leonardi, Sabrina Antunes Ferreira, Andréa Inês
Autor Correspondente: Maira dos Santos Silveira | E-mail: [email protected]

TESTE DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA BÁSICA: PROCESSO DE REDUÇÃO E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO NA LÍNGUA PORTUGUESA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Patrick Alves Vizzotto, Luiz Fernando Mackedanz
Autor Correspondente: Patrick Alves Vizzotto | E-mail: [email protected]

INTEGRANDO EDUCOMUNICAÇÃO E GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA ENSINAR SUSTENTABILIDADE E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Márcia Regina Kaminski, Denis Antônio Silva, Clodis Boscarioli
Autor Correspondente: Márcia Regina Kaminski | E-mail: [email protected]

EM JULGAMENTO, O USO DE AGROTÓXICOS: ESTRATÉGIA UTILIZADA PARA ENSINAR QUÍMICA À ESTUDANTES DO 3º ANO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DO CAMPO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Geaneis Pereira da Silva, Marcelo Franco Leão
Autor Correspondente: Geaneis Pereira da Silva | E-mail: [email protected]

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