Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 435

Cartas político-afetivas contra o racismo na pós-graduação

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: V. Jesus
Autor Correspondente: V. Jesus | E-mail: [email protected]

Carta a várias mãos para uma educação antirracista: a você, colega de universidade

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: K. J. D. Silva, C. T. Coelho, I. T. S. B. Heidemann
Autor Correspondente: K. J. D. Silva | E-mail: [email protected]

Conhecimento tecnológico de alunos da EaD: análises sobre os resultados do Survey TPACK aplicado a estudantes de licenciatura

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: E. T. Oliveira
Autor Correspondente: E. T. Oliveira | E-mail: [email protected]

Migrações internacionais, direitos humanos e cidadania

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: A. C. S. Silva, C. M. C. Silva
Autor Correspondente: A. C. S. Silva | E-mail: [email protected]

Dispositivo da família: problematizando o discurso de família-afeto

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: L. Kornatzki, P. R. C. Ribeiro
Autor Correspondente: L. Kornatzki | E-mail: [email protected]

As relações étnico-raciais no currículo de Ciências e Educação Física: apontamentos teóricos

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: C. N. Leal, M. F. A. Ferreira, R. C. Brito
Autor Correspondente: C. N. Leal | E-mail: [email protected]

Njila ku kibuku : educação afrocêntrica e construção de novos modos de educar na escola pública

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: T. S. Ferreira, J. A. V. P. Rios
Autor Correspondente: T. S. Ferreira | E-mail: [email protected]

“Espanhol para Todos”: uma autoetnografia do entender-se professora decolonial

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: M. D. P. Rodrigues, J. F. Assis
Autor Correspondente: M. D. P. Rodrigues | E-mail: [email protected]

De “neguinha” a professora: trajetórias de vida-formação de docentes negras do Ensino Fundamental I em Primavera do Leste, MT

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: J. R. N. Café, L. S. Café, A. L. Carvalho
Autor Correspondente: J. R. N. Café | E-mail: [email protected]

Representatividade africana e afro-brasileira nos currículos da educação básica do estado de Santa Catarina, Brasil

Ano: 2024 | Volume: 29 | Número: 66
Autores: K. C. Moraes, C. Battestin
Autor Correspondente: K. C. Moraes | E-mail: [email protected]

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