Vértices (Campos dos Goitacazes)

Total de Artigos: 702

Volume

Número

A PM 44, o microfone, a nação angolana e a voz feminina

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Solange E. Luis

Autor Correspondente: Solange E. Luis | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Ritos de passagem, de Paula Tavares: o lugar da (re)memória na construção de uma dicção poética feminina em Angola

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Eliza de Souza Silva Araújo, Ana Ximenes Gomes de Oliveira

Autor Correspondente: Eliza de Souza Silva Araújo | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

“No princípio era o verbo”: a escrita de Resistência e identitária nas produções da Casa dos Estudantes do Império

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Lucas Esperança da Costa

Autor Correspondente: Lucas Esperança da Costa | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Literaturas africanas de língua portuguesa na sala de aula por uma educação pós-colonial

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Adriano Carlos Moura

Autor Correspondente: Adriano Carlos Moura | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

As tecnologias digitais educacionais nos Institutos Federais de Educação: um pilar à formação integral

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Rozane Afonso Pereira Martins, Severino Joaquim Correia Neto

Autor Correspondente: Rozane Afonso Pereira Martins | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

A autoavaliação institucional e sua contribuição para as tomadas de decisões democráticas

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Thiago Elias de Sousa, Nelson Lambert-de-Andrade

Autor Correspondente: Thiago Elias de Sousa | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

A qualidade do Ensino Médio Integrado frente à reforma pela Lei 13.415/17

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Juliano Gomes da Silva, Francisco Frederico Pelinson Arantes

Autor Correspondente: Juliano Gomes da Silva | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

As Competências Socioemocionais na Formação da Juventude: Mecanismos de Coerção e Consenso frente às Transformações no Mundo do Trabalho e os Conflitos Sociais no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Inny Accioly, Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa

Autor Correspondente: Inny Accioly | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O interesse individual como justificação: a gramática liberal na construção da colegialidade dos professores do ensino Básico e Secundário

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Luís Gouveia

Autor Correspondente: Luís Gouveia | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

A Parceiros da Educação e o processo de colonização da educação pública

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3

Autores: Regis Eduardo Coelho Argüelles Costa

Autor Correspondente: Regis Eduardo Coelho Argüelles Costa | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Vértices (Campos dos Goitacazes)

Vértices (Campos dos Goitacazes)

Artigos Cadastrados

A PM 44, o microfone, a nação angolana e a voz feminina

Ritos de passagem, de Paula Tavares: o lugar da (re)memória na construção de uma dicção poética feminina em Angola

“No princípio era o verbo”: a escrita de Resistência e identitária nas produções da Casa dos Estudantes do Império

Literaturas africanas de língua portuguesa na sala de aula por uma educação pós-colonial

As tecnologias digitais educacionais nos Institutos Federais de Educação: um pilar à formação integral

A autoavaliação institucional e sua contribuição para as tomadas de decisões democráticas

A qualidade do Ensino Médio Integrado frente à reforma pela Lei 13.415/17

As Competências Socioemocionais na Formação da Juventude: Mecanismos de Coerção e Consenso frente às Transformações no Mundo do Trabalho e os Conflitos Sociais no Brasil

O interesse individual como justificação: a gramática liberal na construção da colegialidade dos professores do ensino Básico e Secundário

A Parceiros da Educação e o processo de colonização da educação pública

Páginas