Zetetiké

Zetetiké

Revista de Educação Matemática
Universidade Estadual de Campinas - Sistema de Bibliotecas
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Indícios de significação a partir de diferentes sistemas semióticos no pensamento algébrico

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Pereira, Jefferson Tadeu Godoi, Nacarato, Adair Mendes
Autor Correspondente: Jefferson Tadeu Godoi Pereira | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Uma morfologia curricular da aritmética a ensinar nas escolas de aprendizes artífices

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Barbaresco, Cleber Schaefer, Costa, David Antonio da
Autor Correspondente: Cleber Schaefer Barbaresco | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Do singular ao plural: professoras de infância e suas aprendizagens em educação matemática

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Azevedo, Priscila Domingues de, Ciríaco, Klinger Teodoro, Souza, Ana Paula Gestoso de, Leite, César Donizetti Pereira, Grando, Regina Célia Grando, Lopes, Celi Espasandin, Passos, Cármen Lúcia Brancaglion
Autor Correspondente: Priscila Domingues de Azevedo | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

O currículo de matemática do programa gestão da aprendizagem escolar

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de, Santos, Elizaine Vaz
Autor Correspondente: Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Tarefas para a aprendizagem de professores que ensinam matemática nos anos iniciais

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Barboza, Lilian Cristina de Souza, Pazuch, Vinícius, Ribeiro, Alessandro Jacques
Autor Correspondente: Barboza, Lilian Cristina de Souza | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Análise dos elementos paratextuais do manual de aritmética Taboada Curiosa (Portugal, século XVIII)

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Ripe, Fernando, Alves, Antônio Maurício Medeiros,
Autor Correspondente: Ripe, Fernando | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Conhecimentos mobilizados em contexto colaborativo acerca da generalização algébrica nos anos iniciais

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Teres, Silvana Leonora Lehmkuhl, Grando, Regina Célia
Autor Correspondente: Teres, Silvana Leonora Lehmkuhl | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Oficinas de criatividade em matemática: uma experiência nos anos iniciais

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Costa, Ildenice Lima, Silva, Alessandra Lisboa da, Gontijo, Cleyton Hércules
Autor Correspondente: Costa, Ildenice Lima | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Cartão verde para o material dourado

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Rezende, Alan Marcos Silva de, Bertini, Luciane de Fatima
Autor Correspondente: Rezende, Alan Marcos Silva de | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

O dispositivo da especificidade matemática e a produção do sujeito-professor(a)-de-matemática

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Grilo, Jaqueline de Souza Pereira, Barbosa, Jonei Cerqueira, Maknamara, Marlécio
Autor Correspondente: Grilo, Jaqueline de Souza Pereira | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Páginas

© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host