Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Endereço:
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Santa Cruz do Sul / RS
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Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/index
Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

Leitura de imagens em arte: um olhar para a educação de surdos

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: I. J. Kappaun, J. I. Müller, D. Kipper, A. S. Thoma
Autor Correspondente: I. J. Kappaun | E-mail: [email protected]

Apontamentos para construção da racionalidade ambiental

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: M. J. Felício
Autor Correspondente: M. J. Felício | E-mail: [email protected]

Cartografando currículos na educação de surdos: saberes e práticas docentes entre-diferenças

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: L. F. Giordani, D. N. Gai, C. L. Marins
Autor Correspondente: L. F. Giordani | E-mail: [email protected]

Educação ambiental para sensibilizar a coparticipação com a natureza: a agroecologia na escola

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: N. Baldin, A. C. Mello
Autor Correspondente: N. Baldin | E-mail: [email protected]

Corpo surdo e suas singularidades

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: A. Rodrigues, A. V. Munhoz, M. D. Hattge
Autor Correspondente: A. Rodrigues | E-mail: [email protected]

Práticas de organização da comunidade surda: articulações a partir da cultura

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: L. Camatti, M. L. Lunardi-Lazzarin
Autor Correspondente: L. Camatti | E-mail: [email protected]

Libras e implante coclear: contradição ou complementaridade?

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: L. C. R. Nascimento, C. C. S. Lima
Autor Correspondente: L. C. R. Nascimento | E-mail: [email protected]

As crônicas de Jorge Sérgio L. Guimarães e as representações da surdez entre as décadas de 1950 e 1960

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: T. B. Lebedeff, D. S. Madeira
Autor Correspondente: T. B. Lebedeff | E-mail: [email protected]

Trabalho do professor formador: a influência da dimensão relacional na constituição da profissionalidade docente

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: J. F. Buendgens, M. S. Hobold
Autor Correspondente: M. S. Hobold | E-mail: [email protected]

Proeja Transiarte: a construção de um itinerário formativo em Ceilândia DF

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: J. B. Lemes, R. H. Reis
Autor Correspondente: J. B. Lemes | E-mail: [email protected]

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