Revista Insignare Scientia - RIS

Revista Insignare Scientia - RIS

Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
Cerro Largo / RS
97900-000
Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 625

Expectativas dos discentes de Ciências Biológicas sobre a Residência Pedagógica durante a pandemia do COVID-19.

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Isadora Nages Veiga Gusmão, Hederson Aparecido de Almeida
Autor Correspondente: Isadora Nages Veiga Gusmão | E-mail: [email protected]

Experimentos investigativos na formação de professores de ciências e biologia no ensino remoto

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Graciele Carvalho de Melo, Patrícia Aguirre Martins, Rodriane dos Santos Nunes, Eliziane da Silva Dávila
Autor Correspondente: Graciele Carvalho de Melo | E-mail: [email protected]

Sexualidade e gênero na formação docente: uma breve análise nos cursos de Ciências Biológicas, Física e Química

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Andressa Freitas Lopes, Michele de Souza Fanfa
Autor Correspondente: Andressa Freitas Lopes | E-mail: [email protected]

Sexualidade e gênero na formação docente: uma breve análise nos cursos de Ciências Biológicas, Física e Química

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Andressa Freitas Lopes, Michele de Souza Fanfa
Autor Correspondente: Andressa Freitas Lopes | E-mail: [email protected]

Formação Continuada na perspectiva de um Grupo Colaborativo: Compreensões emergentes no discurso de Professores de Biologia

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Kamilla Zabotti, Lourdes Aparecida Della Justina
Autor Correspondente: Kamilla Zabotti | E-mail: [email protected]

“Racialidade, ensino e pesquisa”: uma análise das percepções dos docentes sobre as políticas públicas no Ensino Superior

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Lucas Santiago do Santos, Diuliana Nadalon Pereira, Larissa Lunardi, Keiciane Canabarro Drehmer-Marques
Autor Correspondente: Lucas Santiago do Santos | E-mail: [email protected]

“Racialidade, ensino e pesquisa”: uma análise das percepções dos docentes sobre as políticas públicas no Ensino Superior

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Lucas Santiago do Santos, Diuliana Nadalon Pereira, Larissa Lunardi, Keiciane Canabarro Drehmer-Marques
Autor Correspondente: Lucas Santiago do Santos | E-mail: [email protected]

Chapeuzinho Vermelho e o Lobo-Guará: Estratégias de Ensino em Ciências para os Anos Iniciais

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Eduarda Tais Breunig; Andréa Inês Goldschmidt; Luciana Richter
Autor Correspondente: Eduarda Tais Breunig | E-mail: [email protected]

Editorial - Ekos do Sul: pesquisas e relatos de Educação em Biologia Editorial

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Sandra Aparecida dos Santos; Marcelo Valério; Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto; Sandra Maders; Carla Valeria Leonini Crivellaro
Autor Correspondente: Sandra Aparecida dos Santos | E-mail: [email protected]

A ciência e a pesquisa no olhar de estudantes do oitavo ano do ensino fundamental

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Greiciane Grubert da Silva; Dirlene Melo Santa Maria; Rossano André Dal-Farra
Autor Correspondente: Greiciane Grubert da Silva | E-mail: [email protected]

Páginas