Revista Prática Docente
Revista Prática Docente
Endereço:
Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
Confresa / MT
78652-000
Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 223
CORONAVÍRUS EM MEMES: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DE LER EM CIÊNCIAS
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Paula Roberta Galvão Simplício, Lyvia Barreto Santos, Adriana Cavalcanti dos Santos, Wilton Petrus dos Santos
Autor Correspondente: Paula Roberta Galvão Simplício | E-mail: [email protected]
A CONTRIBUIÇÃO DO TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Wagner Moisés Costa, Andre Perticarrari
Autor Correspondente: Wagner Moisés Costa | E-mail: [email protected]
SABERES E SENTIDOS DOCENTES EM EXPRESSÕES ARTÍSTICAS: REFLEXÕES COLETIVAS EM UM CONTEXTO ESCOLAR INTERDISCIPLINAR
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Carollina Martins de Paiva Ribeiro, Jacqueline Magalhães Alves
Autor Correspondente: Carollina Martins de Paiva Ribeiro | E-mail: [email protected]
COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS ACERCA DE CURRÍCULO ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Kelly Karine Kreuz, Fabiane de Andrade Leite
Autor Correspondente: Kelly Karine Kreuz | E-mail: [email protected]
MÚSICA E SEU POTENCIAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Tainá de Oliveira Flor, Felipe do Espirito Santo Silva-Pires, Valéria da Silva Trajano
Autor Correspondente: Tainá de Oliveira Flor | E-mail: [email protected]
UMA HISTÓRIA DA COMUNIDADE AURORA NARRADA POR SEUS SUJEITOS LOCAIS: TRADIÇÃO, CULTURA E EDUCAÇÃO DO CAMPO
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marilza Rodrigues da Silva, Vaniclésia Soares Alves, Wederlando Geronimo de Souza, Fernando Luis Pereira Fernandes
Autor Correspondente: Marilza Rodrigues da Silva | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO DOCENTE: O PERFIL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Andréa Ribeiro, Luciana Sedano
Autor Correspondente: Andréa Ribeiro | E-mail: [email protected]
PERCEPÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM O SABER NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Ronan Santana dos Santos, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
Autor Correspondente: Ronan Santana dos Santos | E-mail: [email protected]
ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE ESTEQUIOMETRIA ABORDANDO A QUÍMICA DOS SABÕES E DETERGENTES
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Aline Aparecida Teixeira da Silva, Vinícius Catão, Aparecida de Fátima Andrade da Silva
Autor Correspondente: Aline Aparecida Teixeira da Silva | E-mail: [email protected]
CHEMISTRY LICENTIATE DEGREE THROUGH THE DE MODALITY FROM THE IFMT: PERCEPTIONS OF TRAINER TEACHERS
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marcelo Franco Leão, Eniz Conceição Oliveira, José Claudio Del Pino
Autor Correspondente: Marcelo Franco Leão | E-mail: [email protected]
