O ensino do jornalismo é recente no Brasil. O primeiro curso criado no PaÃs foi em 1935, e desde então foram muitas as transformações. Analisando três eixos que estruturam o ensino jornalÃstico – da técnica, da ética e da práxis –, abordamos neste artigo o âmbito da ética. Propomos repensar a formação do jornalista e como a ética é incorporada aos estudantes da profissão. Para isso, abordamos aqui os estereótipos do ensino do jornalismo e da ética nos cursos de Comunicação Social.
