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MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS E INTERETIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Revista: Temas em Educação Física EscolarAno: 2026 | Volume: 11 | Número: 1
A DANÇA COMO LINGUAGEM EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CORPOREIDADE, ESQUEMA CORPORAL E PERCEPÇÃO ESPACIAL
Revista: Temas em Educação Física EscolarAno: 2026 | Volume: 11 | Número: 1
TECENDO DIÁLOGOS ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA: O PROEF COMO POSSIBILIDADE PARA O FORTALECIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Revista: Temas em Educação Física EscolarAno: 2026 | Volume: 11 | Número: 4
PROJETOS SOCIAIS ESPORTIVOS EM ZONAS PERIFÉRICAS: REFLEXÕES SOBRE POSSÍVEIS TENSIONAMENTOS CAPITALISTAS E A NECROPOLÍTICA
Revista: Temas em Educação Física EscolarAno: 2026 | Volume: 11 | Número: 1
O OLIMPISMO SOB A PERSPECTIVA CULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS
Revista: Temas em Educação Física EscolarAno: 2026 | Volume: 11 | Número: 1
OS JOGOS OLÍMPICOS 2024: INSPIRAÇÕES ÀS DIVERSIDADES DE PRÁTICAS ESPORTIVAS NA ESCOLA
Revista: Temas em Educação Física EscolarAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE VOLEIBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Revista: Temas em Educação Física EscolarAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
DESENVOLVIMENTO E RECEPÇÃO DA CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DAS “AULAS ABERTAS ÀS EXPERIÊNCIAS” NO BRASIL
Revista: Temas em Educação Física EscolarAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 4
Denominação de Origem (Appellation d’Origine) no Contexto dos Blocos Econômicos: o Acordo Mercosul–União Europeia em Perspectiva
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Os influenciadores digitais e a responsabilidade civil objetiva nas relações de consumo
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 2
Aquisição e processamento de sinais eletromiográficos para controle de próteses
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 2
Depressão em adolescentes escolares no Brasil: prevalência e determinantes psicossociais segundo a PeNSE 2019
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 2
v. 4 n. 2 (2026): DOSSIÊ ESPECIAL: Transformações Contemporâneas: Sociedade, Conhecimento e Instituições em Perspectiva Interdisciplinar (fluxo contínuo)
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 2
The Blue Homeland (Mavi Vatan): Turkey’s naval strategy in the surrounding seas (2020-2023)
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 2
Os estudos de segurança internacional na segurança marítima: a Marinha do Brasil e o pensamento estratégico em segurança
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 2
A contribuição da nuclep para o PROSUB e desenvolvimento brasileiro
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
A latência nuclear, o protocolo adicional e o submarino convencionalmente armado de propulsão nuclear brasileiro
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
Condicionantes del desarrollo de submarinos nucleares en australia y brasil desde la geopolítica crítica
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
Interdisciplinary multicriteria analysis in the simulation of complex negotiations: a study on safeguards
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
CCI e Teoria Crítica como posição epistemológica do enfrentamento à desinformação e ao populismo
Revista: Em QuestãoAno: 2026 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
The graded safeguards concept an alternative to the safeguards approach for Naval Nonreactor Nuclear Facilities (NRNFs)
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
INCENTIVOS, MOTIVAÇÃO E DESEMPENHO DE FUNCIONÁRIOS: ESTUDO DE CASO EM UMA INDÚSTRIA DE CONFECÇÃO
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
TEORIA DO PARADOXO DA ABUNDÂNCIA: UMA ANÁLISE DOS INDICADORES ECONÔMICO-FINANCEIROS DE EMPRESAS DO SETOR DE SAÚDE DURANTE A PANDEMIA
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
O QUE O MERCADO PROCURA? COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EXIGIDAS NAS VAGAS DE CONTROLLER PARA O TRABALHO REMOTO
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
PREDOMÍNIO DO POSITIVISMO NA CONTABILIDADE: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA NO BRASIL
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 3 | Número: 26
INFLUÊNCIA DA SUAVIZAÇÃO DE RESULTADOS E DO COMPORTAMENTO CORPORATIVO RESPONSÁVEL NO CUSTO DE CAPITAL
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
A QUALIDADE DA INFORMAÇÃO CONTÁBIL E O RISCO SISTEMÁTICO NOS PAÍSES EMERGENTES
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
O EFEITO DA COVID-19 NA DISTRIBUIÇÃO DE DIVIDENDOS E JCP DO SUBSETOR: VESTUÁRIO, TECIDO E CALÇADOS DA B3
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
Aplicação de procedimentos especiais de salvaguardas no complexo de manutenção especializada
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
Safeguards and nuclear - powered submarines: a model for special procedures on the nuclear fuel cycle
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
Application of safeguards to nuclear submarine fuel to ensure security and proliferation resistance
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
Saudades de Casa: indicativos de depressão, ansiedade, qualidade de vida e adaptação de estudantes universitários
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Clima para Criatividade nas Organizações Empresariais: Construção e Validação de Instrumento
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Aprendizagem Baseada em Projetos – ABP e Multiletramentos Digitais na Educação do Campo: relato de experiência com uma turma do 5º ano
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educa Pampa: uma proposta para cuidar da Pampa e dos saberes de suas gentes
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
O binômio “no/do campo” e a constituição de sujeitos
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educação do Campo, Agroecologia e Letramentos: Escola da Terra e a formação continuada de professores no Sertão de Minas Gerais
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Escolas multisseriadas e gestão democrática: Possibilidades de resistência na Educação do Campo
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A retomada pós pandemia: vozes de professoras, alunos e mães sobre o ensino-aprendizagem em contexto rurbano
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educação do Campo em Mato Grosso do Sul: um caminho de emancipação, desafios e perspectivas
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
“O longo caminho até...”: uma pesquisa audiovisual participativa do cotidiano escolar do campo em Barbalha, Ceará
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educação em Agroecologia na Pedagogia da Alternância: uma proposta formativa
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A escola como vitrine da agricultura sustentável: experiências e desafios de uma Escola Família Agrícola em uma comunidade pomerana
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Os impactos da Inteligência Artificial (IA) no ensino de Matemática na Educação do Campo
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Relato de experiência no curso de Licenciatura em Educação do Campo na aprendizagem sobre Agroecologia
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Professoras alfabetizadoras de escolas multisseriadas: narrativas da prática docente
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Formação permanente de educadores(as) da Educação do Campo: reinventando a práxis da Pedagogia da Alternância na perspectiva freireana
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A Educação do Campo para além da construção de um Território Educativo: a contribuição da EJA Campo na formação de sujeitos sociais no Quilombo Uxizal Mocajuba-Pará
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Território, Luta e Educação: A Experiência da Escola Agrícola 25 de Maio em Fraiburgo (SC)
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Tecnologias Digitais e práticas inventivas na Educação do Campo: vivências com crianças em território de assentamento rural em Montes Claros-MG
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 10

