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Initial growth of coffee tree based on different sources of phosphorus

Revista: Revista Agrogeoambiental
Ano: 2025 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Pelas portas da filantropia : A trajetória política de Alice Tibiriçá

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 62

Memórias de si, memórias de uma profissão: a escrita memorialística da assistente social e professora Maria Esolina Pinheiro (1903-1991)

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 62

Notas sobre a atuação das pioneiras junto à questão social e ao processo de organização institucional do Serviço Social brasileiro

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 62

Notas sobre a atuação das pioneiras junto à questão social e ao processo de organização institucional do Serviço Social brasileiro

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 62

PESSOAS IDOSAS COM DIABETES MELLITUS TIPO 2: CARACTERÍSTICAS E PERCEPÇÃO SOBRE O AUTOCUIDADO

Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar
Ano: 2025 | Volume: 29 | Número: 1

A origem da política social no Brasil: eugenia, questão social e a atuação de visitadoras, enfermeiras, nutricionistas e assistentes sociais

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 62

O LUGAR DO SHOWRUNNER NA CONSTRUÇÃO DA AUTORIA NA TELEVISÃO CONTEMPORÂNEA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA SERIALIZAÇÃO DE FARGO

Revista: Revista GEMInIS
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

O LUGAR DO SHOWRUNNER NA CONSTRUÇÃO DA AUTORIA NA TELEVISÃO CONTEMPORÂNEA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA SERIALIZAÇÃO DE FARGO

Revista: Revista GEMInIS
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

Trilhas musicais de mulheres no cinema brasileiro da década de 2010

Revista: Intexto
Ano: 2025 | Volume: 0 | Número: 57

Análise de cluster da evasão escolar em escolas públicas de Goiás: segmentação e implicações para políticas educacionais

Revista: Quaestum
Ano: 2025 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

A participação de crianças e adolescentes em espaços de controle social: a experiência das conferências nacionais

Revista: Emancipação
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: Não se aplica

Domínios, campos e novas formas de produção do conhecimento: abordagem interdisciplinar a partir de uma socioantropologia da informação

Revista: Em Questão
Ano: 2025 | Volume: 31 | Número: Não se aplica

Potassium silicate in the management of anthracnose in post-harvest bananas

Revista: Revista Agrogeoambiental
Ano: 2025 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Spraying solo or mixed glyphosate after different ready-mixed solution storage periods

Revista: Revista Agrogeoambiental
Ano: 2025 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Feminismo maternalista e políticas sociais: a Federação Brasileira pelo Progresso Feminino e a construção de uma agenda política em defesa da maternidade e infância (1920-1939)

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 62

Acción colectiva y presencia pública: mujeres y varones en la cooperación salesiana (Argentina, 1900-1930)

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 62

O CONCEITO DA IMAGEM NA POESIA DO SÉCULO XVIII ENTRE BRASIL E ESPANHA: MARÍLIA DE DIRCEU DE TOMÁS ANTÔNIO DE GONZAGA E LA POÉTICA O REGLAS DE POESÍA EN GENERAL Y DE SUS PRINCIPALES ESPECIES DE IGNACIO DE LUZÁN

Revista: UniLetras
Ano: 2025 | Volume: 47 | Número: Não se aplica

A EVIDÊNCIA DA GEOGRAFIA NOS ESPAÇOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

A LITERATURA E O CONTEXTO PÓS-COLONIAL EM FILHOS DA MEIA-NOITE DE SALMAN RUSHDIE

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

A NORMA CULTA COMO INSTRUMENTO DE PERPETUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS ESPORTIVAS NA FORMAÇÃO DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: BENEFÍCIOS PARA O DESENVOLVIMENTO FÍSICO, SOCIAL E EMOCIONAL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

O PENSAMENTO DE ARISTÓTELES E A SUBVERSÃO DA TEORIA DAS FORMAS DE PLATÃO

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

EDUEDU: TECNOLOGIA NO APOIO À ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIA NA ESCOLA

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

INCLUSÃO

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

BENEFÍCIOS E DESAFIOS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO DO SER E DO SABER

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

COMO ENSINAR A MATEMÁTICA PARA ALUNO COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM DE DISCALCULIA

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

COMO ENSINAR A MATEMÁTICA PARA ALUNO COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM DE DISCALCULIA

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

COMO ENSINAR A MATEMÁTICA PARA ALUNO COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM DE DISCALCULIA

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

COMO ENSINAR A MATEMÁTICA PARA ALUNO COM TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM DE DISCALCULIA

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

NOVAS TEORIAS SOBRE PRECONCEITO E RACISMO

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

CONSIDERAÇÕES RELEVANTES ACERCA DO TRABALHO COM AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

A ALIANÇA NO JUDAÍSMO: TRADIÇÃO, INTERPRETAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

O BANCO MUNDIAL, O NEOLIBERALISMO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

A INCLUSÃO NO SISTEMA EDUCACIONAL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

GESTÃO ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

ALFABETIZAÇÃO CRÍTICA EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE ESTUDO DE CAMPO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE SÃO PAULO

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA AVALIAÇÃO DA PRIMEIRA INFÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS ATUAIS

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

MAPEAMENTO E TENDÊNCIAS DA SEQUÊNCIA FEDATHI

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

É IMPORTANTE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E PRÁTICAS RESTAURATIVAS NO COMBATE ÀS VIOLÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

O ASPECTO LÚDICO E O BRINCAR COMO ELEMENTOS SIMBÓLICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

O USO DA TECNOLOGIA NA SALA DE AULA

Revista: Ediçao de Abril 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 4

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