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O louco, a criança e o analista: contribuições de Maud Mannoni à psicanálise

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

Democracia por vir: indignação e esperança

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

No entrecruzar da História, Patrimônio e Educação Étnico-Racial – Uma experiência decolonial possível na Educação Básica

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

Quilombo do Piolho, Teresa de Benguela e Teatro Negro

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

Pista de skate da Trindade: imaterialidades e vestígios de memória

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

O edificado colonial de Luanda e o fazer histórico em sala de aula: potencialidades e caminhos para falarmos de história pública e lugares de memória

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

As estátuas também se abatem: momentos da descolonização em Moçambique

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 80

A disputa em torno do patrimônio no século XXI: uma análise das ações no Brasil e em Portugal

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

Territorialidades, identidades quilombolas e políticas públicas

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

Arte y fronteras simbólicas en el centro de la Ciudad de México. El caso de la Colonia Guerrero

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

As Fortalezas de Anhatomirim, Ratones e Ponta Grossa: ensino de história, patrimônio cultural e decolonialidade

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

Programa “Conta pra Mim”: a proposta da “educação literária” no cerco da Política Nacional de Alfabetização

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Representatividade Afro-brasileira no Patrimônio Material Urbano: avanços e desafios

Revista: Cadernos NAUI
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 18

Quando a “Alfabetização baseada em ciência” é sonegação e negação: perguntas sobre Política Nacional de Alfabetização (PNA) e programa governamental Alfabetização Baseada na Ciência (ABC)

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Programas de Formação de Professores Alfabetizadores: do PROFA à Política Nacional de Alfabetização –PNA

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Política Nacional de Alfabetização(PNA): implicações na formação do professor dos anos iniciais do ensino fundamental

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Políticas públicas de alfabetização no Brasil:análise do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e da Política Nacional de Alfabetização (PNA)

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Utilização de instrumentos do PNAIC na avaliação: implicações para o contexto escolar

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Letramento e alfabetização nas práticas de ensino de uma docente participante do PNAIC –Educação Infantil

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Dimensões do comportamento sobre valores de adolescentes estudantes de escolas do Recife BEHA

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

Determinantes político-pedagógicos em um programa oficial de formação docente para a alfabetização

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Análise de diagnósticos associados às licenças médicas de servidores públicos do Ceará

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

Diagnóstico técnico preliminar da Ruína da Igreja Matriz de Vila Bela da Santíssima Trindade-MT e entorno

Revista: Engineering and Science
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Impacto das ondulações transversais na qualidade do transporte público coletivo na cidade de Cuiabá, Mato Grosso, Brasil.

Revista: Engineering and Science
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Formação de professores alfabetizadores: uma reflexão a partir das percepções do processo formativo no PNAIC

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Verificação da possibilidade de validação do sistema DAVID® como instrumento avaliativo em diagnóstico ortopédico no processo de reintegração para o trabalho – estudo piloto

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

Avanços e recuos presentes nas políticas nacionais de alfabetização no Brasil desde o século XX: a escrita como um código ou como um sistema?

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

A noção de sofrimento: possível contribuição da lente fenomenológica dos múltiplos contornos

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

A transição do ensino médio para a universidade: um estudo qualitativo sobre os fatores que influenciam este processo e suas possíveis consequências comportamentais

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

A Revista O Ensino(PR) no início do século XX: ecos do movimento político pela alfabetização

Revista: Revista Educação e Políticas em Debate
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 2

Evidência psicométrica da versão reduzida da escala de expectativa de futuro

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

CAPS com gerência pública e privada: estudo na rede de atenção psicossocial do Rio Grande do Norte

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

Práticas de extensão no ensino de Jornalismo: a experiência com a revista "Das Antigas"

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Editorial

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 1

Laboratório de Software: ambiente tecnológico de consultorias, treinamentos e práticas em análise e desenvolvimento de sistemas

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Extensão multidisciplinar em Odontologia: desdobramentos ao longo dos cinco anos do projeto “Tratamento endodôntico e restaurador em dentes molares”, da Faculdade de Odontologia, Universidade Federal de Uberlândia

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Exposição itinerante de Física: efeitos na motivação dos estudantes de escolas de Janaúba, Minas Gerais

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Ação multiplicadora: uma proposta de inclusão social e acessibilidade no contexto de uma universidade pública brasileira

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Estratégia intersetorial de educação no trânsito: relato de experiência

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Horta na escola: uma estratégia de educação ambiental em uma escola pública de Divinópolis, Minas Gerais

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Comida, arte e atividades lúdicas: relato de experiência de um projeto vivenciado em uma instituição com crianças em vulnerabilidade social

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Atendimento pedagógico escolar no setor de hemodiálise infantil: contando nossa experiência

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Extensão universitária: relato de experiência de um trabalho interdisciplinar entre saúde e educação

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Educação em saúde sobre antimicrobianos para usuários de Unidades Básicas de Saúde

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Desenvolvendo habilidades por meio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: a experiência da “Vivência em Gestão”

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

O contexto econômico e ambiental contemporâneo e as novas perspectivas em gestão

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 2

Educação financeira: uma experiência extensionista

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Educação e diversidade cultural: desenvolvimento do projeto de extensão “História e Cultura do povo Kiriri do Rio Verde de Caldas”

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

Contação de histórias infantis na extensão universitária: um horizonte de possibilidades

Revista: Em Extensão
Ano: 2021 | Volume: 20 | Número: 1

A lei e as leis: cenários e cenas na aplicação da lei Maria da Penha

Revista: Revista de Psicologia
Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 2

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