Artigos

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Edição de Maio 2026

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A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA ERA DIGITAL: ENTRE A TRADIÇÃO E AS NOVAS FORMAS DE MEDIAÇÃO

Revista: Edição de Maio 2026

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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE INTERVENÇÃO

Revista: Edição de Maio 2026

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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I

Revista: Edição de Maio 2026

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O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I

Revista: Edição de Maio 2026

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A MUSICALIZAÇÃO COMO ESTÍMULO AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

Revista: Edição de Maio 2026

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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ACOLHEDOR

Revista: Edição de Maio 2026

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O ENCANTAMENTO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO

Revista: Edição de Maio 2026

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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ACOLHEDOR

Revista: Edição de Maio 2026

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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ACOLHEDOR

Revista: Edição de Maio 2026

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O SILÊNCIO QUE GRITA: A ASCENSÃO DAS CRISES DE ANSIEDADE NAS ESCOLAS

Revista: Edição de Maio 2026

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O SILÊNCIO QUE GRITA: A ASCENSÃO DAS CRISES DE ANSIEDADE NAS ESCOLAS

Revista: Edição de Maio 2026

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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE E DESENVOLVIMENTO INTEGRAL

Revista: Edição de Maio 2026

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ESPAÇO SEGURO E AMBIENTE ALFABETIZADOR

Revista: Edição de Maio 2026

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Da sociedade disciplinar à sociedade de controle digital: limites e desafios do direito na perspectiva de Foucault e Deleuze

Revista: Direito em Movimento

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O uso da inteligência artificial como ferramenta de promoção da educação inclusiva

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Satisfação do paciente com os cuidados prestados pela equipe multiprofissional durante sua internação hospitalar

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Leitura no espaço escolar: percepção e ação de professores de anos iniciais do ensino fundamental

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Validation of an instrument for the quantitative assessment of functional psychomotor skills in educational settings: exploratory factor analysis

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Subsídios à iniciativa brasileira de tecnologias quânticas: a formação de capital humano

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Use of heart rate variability in predicting frailty in older adults: a scoping review

Revista: Rev Rene

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Valorização docente na contemporaneidade: desprestígio profissional, intensificação do trabalho e desafios à sustentabilidade da carreira

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Cost of primary bloodstream infection and dimensions of impact: a scoping review

Revista: Rev Rene

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Integridade, responsabilidade e liderança: perspectivas institucionais de Philip Selznick no ambiente corporativo

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Health literacy programs for adolescents in the school context: a scoping review

Revista: Rev Rene

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Nurse educators’ competencies in undergraduate nursing education: an integrative review

Revista: Rev Rene

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Desafios e lacunas na integração do cuidado oncológico em pessoas com transtorno do espectro autista no Brasil: uma análise crítica de políticas públicas e diretrizes normativas

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Queimadas e mudanças climáticas: o alerta de 2024 e os desafios para Rondônia

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Microbiologia na educação básica: na busca do enfrentamento da hanseníase no município de Passira, em Pernambuco

Revista: Revista OWL (OWL Journal)

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Effect of illuminance inside incubators on the clinical parameters of preterm newborns in intensive care

Revista: Rev Rene

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Development and validation of an educational application for caregivers of children with autism spectrum disorder

Revista: Rev Rene

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Anxiety and quality of life among university students in the health field

Revista: Rev Rene

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Sustentabilidade e Educação Regenerativa nas Escolas: um estudo de caso numa Escola Municipal do Rio de Janeiro, Brasil

Revista: Revista Elo - Diálogos em Extensão

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Pope Francis’s Theology of Interreligious Relations in the Asian Context

Revista: Perspectiva Teológica

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Caminhar juntos como Igreja “em saída”

Revista: Perspectiva Teológica

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Legado teológico-litúrgico do Papa Francisco: liturgia da casa comum – a Missa pro custodia creationis como expressão da ecologia integral

Revista: Perspectiva Teológica

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A evangelização juvenil à luz de Francisco: pressupostos, caminhos e desafios

Revista: Perspectiva Teológica

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A mística do reformador: a força na fraqueza e a comunhão no conflito

Revista: Perspectiva Teológica

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Habemus papam: o habitus linguístico pontifício e a originalidade de Francisco

Revista: Perspectiva Teológica

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A pentecostalidade como elo de unidade: o legado de Francisco e a reconfiguração do diálogo entre católicos e pentecostais

Revista: Perspectiva Teológica

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O conceito de cuidado nas Encíclicas Laudato Si’ e Fratelli Tutti: um olhar a partir da Teologia Feminista da Libertação

Revista: Perspectiva Teológica

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Le magistère des métaphores: Le pape François et le Parole de Dieu

Revista: Perspectiva Teológica

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O legado teológico do Papa Francisco: entre autodescobrimento, dialética institucional e encarnação

Revista: Perspectiva Teológica

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Pope Francis’s Legacy of Encounter: Christian-Muslim Dialogue, Recognition, and Fraternity

Revista: Perspectiva Teológica

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Os contornos teológicos do Papa Francisco em relação às mulheres: avanços, limites e possibilidades

Revista: Perspectiva Teológica

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O legado teológico do Papa Francisco

Revista: Perspectiva Teológica

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Papa Francisco: uma reflexão de uma rabina argentina e judia

Revista: Perspectiva Teológica

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The European model of digital platform regulation: DSA and AI Act as a reference framework for Brazil

Revista: REVISTA DA EMERJ

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Educação em solos e sustentabilidade rural: construção de minhocários caseiros com resíduos de café e apresentação na Mostra Científica Rural

Revista: Revista Elo - Diálogos em Extensão

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A (IN)DEFINITUDE E A GENERICIDADE: O PORTUGUÊS BRASILEIRO NA PERSPECTIVA DAS LÍNGUAS SUB-REPRESENTADAS

Revista: UniLetras

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