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LIVROS ESCOLARES DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INDÍGENA NO TERRITÓRIO ETNOEDUCACIONAL TAPAJÓS/ARAPIUNS, AMAZÔNIA, BRASIL

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

O OLHAR EUROCÊNTRICO NO CONTEXTO ESCOLAR BRASILEIRO

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

A CONCEPÇÃO DE LUDICIDADE A PARTIR DE DUAS PROFESSORAS DE SINOP

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

A percepção de acadêmicos de Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superior sobre seu papel em sua formação profissional

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1

Percepção dos procedimentos de mensuração do Ativo Imobilizado nas instituições públicas de ensino superior

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1

A CONSTRUÇÃO DE REGISTROS E RESGATES DE MEMÓRIA DE CRIANÇAS E SEUS FAMILIARES: ferramentas de registros digitais

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

Relato - Meir Schneider e sua criação, o Método self-heealing

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 20

Relato - "Perdi a visão... mas não a capacidade de criar"

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 20

Por uma metodologia de ensino das atividades físicas para pessoas idosas portadores de deficiência visual (PIPDV)

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 20

IMPACTOS PRESENTES NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: uma relação dialógica e participativa

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

Orientação e mobilidade do curso de especialização (Lato-sensu) da UNICID (Universidade Cidade de São Paulo)

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 20

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO CRIATIVO E CRÍTICO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

O corpo cego

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 20

Editorial

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 20

Contabilidade 4.0: análise dos avanços dos sistemas de tecnologia da informação no ambiente contábil

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: estudo junto a uma escola pública em Sinop

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

Relato - Evgen Bavcar: um olhar além do visível

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 19

Relato - A luz e o cego

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 19

A relação afetivo-sexual de pessoas dotadas de visão com pessoas cegas

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 19

Os efeitos da equoterapia para o portador de cegueira adquirida - um estudo de caso

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 19

Educação dos excluídos: dádiva ou dívida?

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 19

Editorial

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 19

A MÚSICALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

Relato - Instituto dos Cegos da Paraíba Adalgisa Cunha

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 18

ANÁLISE DA COBERTURA VACINAL DE SARAMPO EM MUNICÍPIOS COM POPULAÇÃO ENTRE 50.001 E 100.000 HABITANTES: BRASIL -2014 A 2018

Revista: Revista Científica do Sertão Baiano
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

O que os olhos não vêem, o coração não sente?

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 18

Reações psicológicas à perda da visão

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 18

LEITURA NA ESCOLA: UMA PRÁTICA DE SIGNIFICÂNCIA

Revista: Revista Científica do Sertão Baiano
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

LEITURA NA ESCOLA: UMA PRÁTICA DE SIGNIFICÂNCIA

Revista: Revista Científica do Sertão Baiano
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

Inclusão: a educação da pessoa om necessidades educativas especiais - velhos e novos paradigmas

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 18

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NA ESCOLA: concepção das professoras da educação infantil

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

Guiado por cegos

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 18

Editorial

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 18

A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DIGITAL

Revista: Revista Científica do Sertão Baiano
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

Deficiência visual e educação sexual: a trajetória dos preconceitos - ontem e hoje

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2000 | Volume: 0 | Número: 17

Assistência fisioterápica à criança portadora de cegueira congênita

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2000 | Volume: 0 | Número: 17

La Contabilidad Ambiental y su relación con la gestión empresarial

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1

MEDIAÇÕES SOCIOAFETIVAS E COGNITIVAS CONSTRUÍDOS POR PROFESSORES E ALUNOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

Algumas considerações a respeito do sistema tátil de crianças cegas ou de visão subnormal

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2000 | Volume: 0 | Número: 17

Análise dos relatórios de auditoria sobre as demonstrações contábeis das companhias listadas na B3 em 2019

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1

Editorial

Revista: Benjamin Constant
Ano: 2000 | Volume: 0 | Número: 17

A IMPORTÂNCIA DAS TA COMO ELEMENTO DEINCLUSÃO EDUCACIONAL

Revista: Revista Científica do Sertão Baiano
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

CONSTRUCIONISMO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA

Revista: Revista Científica do Sertão Baiano
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

Gestão de organizações contábeis brasileiras: uma investigação entre a adoção dos princípios da governança corporativa e a aprendizagem organizacional

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1

UM ESTUDO DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DE BAIXA RENDA: UMA ANÁLISE SOBRE A CRECHE MUNICIPAL DE QUIXABEIRA-BA

Revista: Revista Científica do Sertão Baiano
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

UMA ANÁLISE DOCUMENTAL: a relação das famílias no Projeto Político-Pedagógico no contexto escolar

Revista: Revista Eventos Pedagógicos
Ano: 2021 | Volume: 12 | Número: 1

LITERATURA PERIFÉRICA EM CONTEXTOS DE MÍDIAS DIGITAIS

Revista: Revista Científica do Sertão Baiano
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

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