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PLANTANDO A CAPOEIRA ANGOLA: SENTIPENSAMENTOS SOBRE CAPOEIRA ANGOLA, MULHERIDADES E AMAZÔNIA

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 0

NOVOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

ARTE E RECICLAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

TRANSEPISTEMAS DA TEORIA DECOLONIAL NA EDUCAÇÃO DECOLONIAL PLANETÁRIA COMPLEXA

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 0

A VIOLÊNCIA COMO VIVÊNCIA AFETIVA NO AMOR ROMÂNTICO

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 0

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDER BRINCANDO

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

FARMÁCIA VERDE EM MANICORÉ (AM): DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E CONVENCIONAIS

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 0

A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A MAGIA DO “ERA UMA VEZ”...

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

AO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM AUTISMO POR MEIO DE ATIVIDADES LÚDICAS

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

CULTURA DIGITAL, SOCIABILIDADE VIRTUAL E MÚSICA INDEPENDENTE NO BRASIL: CONEXÕES, INTERFACES E CONSUMO

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 0

RECURSOS ADAPTADOS DE ARTE NO ENSINO DE SURDOS: ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS PARA A DISCIPLINA DE ARTE ADAPTED ART RESOURCES IN DEAF

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

IMPACTOS DA IMPLEMENTAÇÃO DOAUXÍLIO EMERGENCIAL PARA A POPULAÇÃO NEGRA

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 0

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

A ECONOMIA DO MAR NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: DISCUSSÃO DE MODELOS INTERNACIONAIS E A AMAZÔNIA AZUL

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 0

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS DE 0 A 2 ANOS

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

O APRENDIZADO DE UM NOVO IDIOMA NA PREVENÇÃO DO ALZHEIMER

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

MOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

OLHAR REFLEXIVO SOBRE AS CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

OS CICLOS DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA PEDAGOGIA WALDORF

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

EMPATIA E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

O BULLYING NAS ESCOLAS

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

A CULTURA E LITERATURA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

AS RELAÇÕES SOCIAIS E O AFETO NA EDUCAÇÃO

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

A INFLUÊNCIA DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU NO ILUMINISMO, NA REVOLUÇÃO FRANCESA E NA EDUCAÇÃO

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

A REALIDADE SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS (EJA)

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

O PAPEL FUNDAMENTAL DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

INVESTINDO NO FUTURO: EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

A ARTE VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

MULHERES QUEBRADEIRAS DE BABAÇU: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO ACERCA DO TERMO COMUNIDADES TRADICIONAIS, IDENTIDADES COLETIVAS E SABERES

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Especial

AS ARTES COM O AVANÇO DAS TECNOLOGIAS

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

O CINEMA COMO RECURSO PEDAGÓGICO ESCOLAR

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

SER MULHER INDÍGENA E MÃE NA UNIVERSIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE UMA ESTUDANTE DE AGRONOMIA

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Especial

AUTORRETRATO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

GÊNERO, REPRESENTAÇÃO POLÍTICA E OS PROCESSOS DE INTERDIÇÃO DAS MULHERES NO BRASIL

Revista: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Especial

O QUE VEM ANTES DO LER E ESCREVER?

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO DO SUJEITO

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

JOÃO MARCOS HERNANDEZ

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

BENCHMARKING ATUANDO NA QUALIDADE E NA PRODUTIVIDADE

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

O BRINCAR E O APRENDER NA EDUCAÇÃO

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

REFLEXÕES TEÓRICAS PARA A SALA DE AULA SOBRE LEITURA, LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DO LEITOR

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

EFEITOS DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES FUNDAMENTAIS

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

O DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

PRÁTICAS EDUCATIVAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ESPECTRO AUTISTA

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Ediçao de Julho 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 7

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