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METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: TRADICIONAL, WALDORF E MONTESSORI

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Imagens que agem: produção audiovisual e o paradigma pós-interpretativo

Revista: Proa
Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: Não se aplica

O COTIDIANO ESCOLAR E A INCLUSÃO

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Territórios da festa: o carnaval e o projeto Novo Recife

Revista: Ambivalências
Ano: 2023 | Volume: 11 | Número: 22

Tempo de Carnaval: políticas culturais e formulações identitárias em Fortaleza

Revista: Proa
Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: Não se aplica

A INFLUÊNCIA DA ALIMENTAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

O Território do Conhecimento Tradicional: controvérsias em torno da aplicação da legislação de patentes aos conhecimentos indígenas

Revista: Proa
Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: Não se aplica

JOGOS E BRINCADEIRAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: VIVÊNCIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Domínio linguístico e sistemas sociais multiespécies

Revista: Ambivalências
Ano: 2023 | Volume: 11 | Número: 22

Por uma etnologia dos artefatos: arte cosmológica, conceitos mitológicos

Revista: Proa
Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: Não se aplica

A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

BRINCAR- IMAGINANDO POSSIBILIDADES

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Bordado e transgressão: questões de gênero na arte de Rosana Paulino e Rosana Palazyan

Revista: Proa
Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: Não se aplica

Gênero e construção da narrativa coletiva: a retomada da retomada pelas mulheres Xokó

Revista: Ambivalências
Ano: 2023 | Volume: 11 | Número: 22

INTERNETÊS: A NOVA LINGUAGEM CRIADA PARA O MUNDO VIRTUAL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

A NEUROEDUCAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

La question de la vocation dans la représentation sociale des musiciens

Revista: Proa
Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: Não se aplica

Abrindo a caixa-preta do desastre da Braskem: as vozes dissonantes em Maceió

Revista: Ambivalências
Ano: 2023 | Volume: 11 | Número: 22

O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

A IMPORTÂNCIA DA LUDOPEDAGOGIA NA TERAPIA COMPORTAMENTAL INFANTIL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

A questão da vocação na representação social dos músicos

Revista: Proa
Ano: 2010 | Volume: 2 | Número: Não se aplica

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DAS ESCOLAS NA IGUALDADE

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Imagens multissituadas, performance e o digital: pesquisas contemporâneas em arte e antropologia

Revista: Ambivalências
Ano: 2023 | Volume: 11 | Número: 22

A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Cestas que falam: personificação e objetificação em um contexto de guerra

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

O olhar sobre uns de outros: desnudando rastros e raças de Louis Agassiz

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

OS ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

A TECNOLOGIA E O ACESSO A SOCIEDADE AUXILIANDO NA EDUCAÇÃO

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Da janela vê-se um Brasil: comentários a respeito de cinco exposições do Europalia 2011

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: UM DEBATE ACERCA DA INFLUÊNCIA FILOSÓFICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Arte como um modo de ação: alguns problemas com Art and Agency de Gell

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

PASSAGEM PELOS RUMOS, CORRENTES E PENSADORES QUE INFLUENCIARAM NA EDUCAÇÃO DO BRASIL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Quem disse que não existe a ciência do ceramista?

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

BENEFÍCIOS DA INICIAÇÃO ESPORTIVA EM RELAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO MOTOR

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Cultura popular e gestão municipal: o caso do(a) Jaraguá-cabeça-de-cavalo em Anchieta, Espírito Santo

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

GRAFISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Memória e Patrimônio: Reflexões em Torno dos Comércios Tradicionais Curitibanos

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

EXPLORANDO ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS COM TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

GESTÃO EDUCACIONAL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA O SUCESSO ESCOLAR

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Corporeal Connections: How Photography Can Unite Humans With The Environment

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

“A experiência do museu é a de se deslocar”: entrevista com Benoît de L’Estoile

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO VOLTADA PARA AS DEFICIÊNCIAS E OS TRANSTORNOS

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIA

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

O ENSINO APRENDIZAGEM COM JOGOS ONLINE

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Mona Lisa made in China Refletindo sobre cópia e propriedade intelectual na sociedade chinesa a partir do caso de Dafen

Revista: Proa
Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: Não se aplica

EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS

Revista: Edição Março 2024
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

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