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IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS DE LÍNGUAS DE SINAIS: CONCEPÇÕES SOBRE AS LÍNGUAS E SUJEITOS EM COMUNIDADES SURDAS SINALIZANTES
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIMENTAIS NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES): RELATO DE EXPERIÊNCIAS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
A TABELA PERIÓDICA DA QUÍMICA VERDE E SUSTENTÁVEL (TPQVS) EM LIBRAS COMO RECURSO DIDÁTICO E INTERDISCIPLINAR PARA SURDOS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
ATIVIDADE DIDÁTICA MULTIMODAL SOBRE ACIDEZ, BASICIDADE E PH PARA ALUNOS SURDOS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
SURDEZ E ACESSO AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: 20 ANOS DE PROJETO SURDOS-UFRJ E INES
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
O ENSINO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: ASPECTOS ESTRUTURANTES DA PRÁTICA DOCENTE
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
QUANDO A QUÍMICA FALA EM SINAIS: DIÁLOGOS E SENTIDOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
BIOLIBRAS EM CASA: ADAPTAÇÃO DE UM MINICURSO DE SINAIS-TERMOS DE BIOLOGIA PARA APOIO AO ENSINO REMOTO NO MEIO ACADÊMICO
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
FÍSICA INCLUSIVA PARA E COM UMA LICENCIANDA SURDA: PRÁXIS DE TRANSFORMAÇÃO CURRICULAR NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA PARA FAVORECER O PROCESSO DE ENSINO DA QUÍMICA AOS SURDOS MEDIADO PELA PEDAGOGIA VISUAL
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
UMA ANÁLISE DE INTERAÇÕES MEDIACIONAIS E MULTIMODAIS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO QUÍMICO EM SALA DE AULA COM SURDOS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
xtensão universitária: projeto 146 Badu Design
Revista: Revista Elo - Diálogos em ExtensãoAno: 2025 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Dias de desafio: ações educativas e recreativas voltadas para as funções cognitivas de pessoas idosas - relato de experiência
Revista: Revista Elo - Diálogos em ExtensãoAno: 2025 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA (PL2) NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: ESTRATÉGIAS E MATERIAIS DIDÁTICOS BILÍNGUES
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUAS DE SINAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERAÇÕES ENTRE A LIBRAS E A LÍNGUA UCRANIANA DE SINAIS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO DE CRIANÇAS SURDAS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
SETEMBRO: MÊS DA CONSCIÊNCIA SURDA
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
DEZENOVE ANOS DE “LEGENDA PARA QUEM NÃO OUVE, MAS SE EMOCIONA”: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE ESTE MOVIMENTO POLÍTICO
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
DEZENOVE ANOS DE “LEGENDA PARA QUEM NÃO OUVE, MAS SE EMOCIONA”: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE ESTE MOVIMENTO POLÍTICO
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
LETRAMENTO ACADÊMICO DO SURDO: LIBRAS E PORTUGUÊS NA PRODUÇÃO ESCRITA
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
O LUGAR E A FRONTEIRA DAS CIÊNCIAS HUMANAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA BILÍNGUE NO BRASIL
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
APONTAMENTOS SOBRE A INTRODUÇÃO DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
CULTURA SURDA E ENSINO DE FILOSOFIA: POR UMA FILOSOFIA SURDA
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
FEMINISMO, CULTURA DO ESTUPRO E VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES SURDAS: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA EQUIPE DE HUMANAS DO CAP/INES PARA O LETRAMENTO DE GÊNERO ENTRE ESTUDANTES SURDOS
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
ENSINO DE GEOGRAFIA COM ALUNOS SURDOS NOS ANOS INICIAIS: CONSIDERAÇÕES DOCENTES
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
MAPA PARA ESTUDANTES SURDOS: O ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA CARTOGRAFIA ESCOLAR E INCLUSIVA
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
MATERIAIS DIDÁTICOS AUTÊNTICOS PARA ENSINO DE GEOGRAFIA A SURDOS: PERSPECTIVA VISUAL E BILÍNGUE
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
Ansiedade social e comorbidades em professores do ensino superior
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Oferta de serviços e recursos humanos da Rede de Atenção Psicossocial no Brasil
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
PASSADO E PRESENTE: OS SENTIDOS DOS DESFILES ESCOLARES EM COMEMORAÇÃO À INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NAS ESCOLAS ESPECIALIZADAS PARA ESTUDANTES COM SURDEZ EM BELÉM DO PARÁ
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
Violência Autoprovocada: Estigmas sobre Identidades de Gênero e Orientações Sexuais
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Uso do Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) para Identificação de Grupo Clínico e Predição de Risco de Suicídio
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
PRÁTICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA EM UMA ESCOLA BILÍNGUE DE SURDOS DA CIDADE DE ARACAJU, SERGIPE
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
Perfil da saúde bucal, nutricional e cognitiva de idosos
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Características clínico-sociodemográficas de crianças com paralisia cerebral em cidades paraenses
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
ONDE ESTÃO OS SURDOS NA HISTÓRIA? UMA EXPERIÊNCIA CURRICULAR INCLUSIVA NO ENSINO DE HISTÓRIA
Revista: Revista EspaçoAno: 2025 | Volume: Especial | Número: 62
Perfil epidemiológico de agravos à saúde em policiais e bombeiros
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Experiências paternas em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Depresión y ansiedad en estudiantes que ingresan a la universidad y factores de estrés asociados
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Para Além da Bariátrica: Revisão de Literatura sobre as Possíveis Consequências Psíquicas da Cirurgia
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
“. . . DáVontade de Desistir da Vida. . .”: Sentidos do Processo Saúde-Doença por Usuários de Drogas
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Autoestima e Dependência de Exercício em Praticantes de Musculação
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Covid-19 e Saúde Mental de Universitários: Revisão Integrativa Internacional
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Teoria do Comportamento Planejado como Preditora do Isolamento Social por Sars-CoV-2
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
O Papel da Intenção de Compras Durante o Período da Pandemia
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2021 | Volume: 13 | Número: 4
Subjetividade e discursividade: alguns exercícios de análise à luz de Michel Foucault
Revista: OdisseiaAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 2
Esta Pobrecita Tierra, de Juany Rojas: uma abordagem épica
Revista: OdisseiaAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 2
Poéticas do subtexto na narrativa hispano-americana: contribuições de Borges, Carpentier e Vargas Llosa para o ensino da Escrita Criativa
Revista: OdisseiaAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 2
Medonhos Sertões, Medonhos Sarcófagos: a catábase em O Cabeleira
Revista: OdisseiaAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 2
Mar e areia em Los que aman, odian, de Silvina Ocampo e Adolfo Bioy Casares
Revista: OdisseiaAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 2

