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Etnomatemática uma revisão sistemática de trabalhos acadêmicos brasileiros (2005-2023)

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Probabilidade para o ensino médio nos livros de conhecimento do PNLD 2021

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Les défis auxquels sont confrontés les enseignants qui n’enseignent pas les mathématiques sont perceptibles, ce qui implique le respect de l’intérêt des élèves pour la discipline et leur compréhension des concepts mathématiques. La justification de ce tra

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Diálogos acerca do desafio contínuo do combate ao racismo no esporte “do povo” Educação Matemática Crítica em sala de aula

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

A inserção da dimensão da linguagem na análise do problema didático

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

O componente curricular “educação inclusiva” na formação inicial de professores um estudo de caso em um curso de licenciatura em matemática

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

O processo de validação em atividades de modelagem matemática em busca de um framework

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Ensino de álgebra para deficientes visuais contribuições das situações desencadeadoras de aprendizagem

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

O estudo de aula no Brasil e a formação Inicial de professores de matemática uma revisão de literatura

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Movimento de constituição da identidade profissional de futuros professores de Matemática no âmbito do Pibid e do Estágio Curricular Supervisionado

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

O desenvolvimento profissional de professores do ensino fundamental uma análise de processo formativo remoto sobre conceitos estatísticos

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Articulações entre história da matemática e modelagem matemática algumas compreensões a partir de uma revisão sistemática de literatura

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Análise de narrativas/cenas em tela interseccionalidades com planos de aula de matemática que problematizam gêneros e sexualidades com base no streaming

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

A trajetória acadêmico-profissional de um formador de professores de matemática

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

De conteúdos matemáticos para processos de produção de significados: uma possibilidade para formação de professores de matemática

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Conhecimento da matemática e da química incorporadas a materiais curriculares integradores

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Modelo praxeológico alternativo para a identificação de números primos

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Editorial do volume 26.1

Revista: Educação Matemática Pesquisa
Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

“A medicina não é um lugar para eles”: trajetórias acadêmicas de estudantes com deficiência no curso de medicina da Universidade de Brasília

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 61

Internet como suporte para uma comunidade interpretativa transnacional de jornalistas

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Looping da violência na representação do conflito Rússia e Ucrânia no Instagram

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Contribuições dos estudos de discurso na análise da comunicação em plataformas digitais

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Elementos para uma produção audiovisual intercultural: estudo de caso sobre a série Índio Presente

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Análise das estratégias de comunicação digital do SOS Pantanal no Facebook

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Desinformação e economia política nas plataformas digitais

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Territorialidade no jornalismo alternativo brasileiro: construções midiáticas do Lado B do Rio

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Sujeição e agência à luz das instituições: o Diário do hospício de Lima Barreto

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Quem capta as fotografias que vemos nos jornais? Análise das imagens veiculadas em dois dias pela Folha e G1

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

A adicção na ficção televisiva contemporânea: Verdades Secretas e Verdades Secretas II

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Netflix midiatizada: uma análise sociossemiótica da Netflix Brasil no WhatsApp

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Audiovisualidades e subjetividades: o que os filmes assistidos em isolamento social apontam sobre nós

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Editorial

Revista: Lumina
Ano: 2024 | Volume: 18 | Número: 3

Alerta vermelho: relato extensionista de um projeto sobre saúde menstrual

Revista: Revista Elo - Diálogos em Extensão
Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: Não se aplica

Faculdade EAD em Ipatinga MG: Estude no seu próprio ritmo, no conforto do seu lar

Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial

A política de fomento à participação política de mulheres e negros: análise da Emenda Constitucional nº 117/2022

Revista: O Social em Questão
Ano: 2025 | Volume: 1 | Número: 61

Expediente

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2009 | Volume: Especial | Número: 20

Aconteceu

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2009 | Volume: Especial | Número: 20

Editorial

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2009 | Volume: Especial | Número: 20

O Papel da Fonoaudiologia para o desenvolvimento da Linguagem da Criança Surda: Relato dos Pais e dos Sujeitos Surdos

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2009 | Volume: Especial | Número: 20

Inclusão da disciplina Língua Brasileira de Sinais (Libras) nos Cursos de Licenciatura da Universidade (Unigranrio)

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2009 | Volume: Especial | Número: 20

Formação de Professores e Surdez : Um Estudo de caso em Escolas Especiais da região metropolitana de Porto Alegre

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2009 | Volume: Especial | Número: 20

Aconteceu

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 21

Espaço de Ciências do 1 Segmento do Ensino Fundamental

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 21

Concepções a respeito do Número e da Matemática: Visão de Alunos Surdos

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 21

Produções Textuais de Alunos Surdos Matriculados no 5 Ano do Ensino Fundamental do CAP-INES : Existe Inteligibilidade no Discurso Linguístico?

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 21

Introdução

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2010 | Volume: Especial | Número: 21

Para dar significado ao aprendizado da leitura e da escrita

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2004 | Volume: Especial | Número: 21

A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2004 | Volume: Especial | Número: 21

A Mediação de Esquemas na Resolução de Problemas de Matemática por Estudantes Surdos

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2004 | Volume: Especial | Número: 21

Entre o Real e o Imaginário : Processos Simbólicos e Corporeidade

Revista: Revista Arqueiro
Ano: 2004 | Volume: Especial | Número: 21

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