Educação Matemática Pesquisa

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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 696

“Da cerveja, cês não quer tirar a validade não?” mulheres idosas alfabetizandas na EJA apropriando-se de práticas matemáticas hegemônicas

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: F. C. D. P. Grossi, M. da C. F. R. Fonseca
Autor Correspondente: F. C. D. P. Grossi | E-mail: [email protected]

Representações de um gráfico de setores para alunos cegos no ensino de estatística

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: R. C. dos Santos, C. C. de S. Vianna, A. C. F. dos Santos
Autor Correspondente: R. C. dos Santos | E-mail: [email protected]

A aula de matemática e os desafios da inclusão o ensino de variáveis estatísticas e distribuição de frequências para um estudante cego

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: V. L. O. dos Santos, M. B. de Menezes, E. Onofre
Autor Correspondente: V. L. O. dos Santos | E-mail: [email protected]

Aspectos do conhecimento para ensinar Matemática a estudantes com síndrome de Down suscitados em uma comunidade de professoras

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: N. E. W. Tabaka, F. A. Borges, E. J. G. Estevam
Autor Correspondente: N. E. W. Tabaka | E-mail: [email protected]

Narrativas de professores de matemática sobre situações vividas em classes com estudantes cegos

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: A. P. M. de Lima, I. M. da S. Lima, J. A. F. L. Santos
Autor Correspondente: A. P. M. de Lima | E-mail: [email protected]

Abordagem exploratório-investigativa em matemática para incluir crianças e jovens em situação de fracasso escolar

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: E. M. Cristovão, D. Fiorentini
Autor Correspondente: E. M. Cristovão, | E-mail: [email protected]

Quando a escola expulsa, o trabalho na rua é uma oportunidade de sonhar

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: L. Martini, Y. C. Lima, F. D. Musha, E. V. Godoy
Autor Correspondente: L. Martini | E-mail: [email protected]

Microagressões raciais no ensino superior percepções e experiências de estudantes das ciências exatas na Universidade Federal de Alfenas

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: R. A. Lopes, G. H. G da Silva
Autor Correspondente: R. A. Lopes | E-mail: [email protected]

Construindo caminhos para aulas de Matemática na perspectiva inclusiva por meio da abordagem do Desenho Universal para Aprendizagem

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: J. Z. R. Stellfeld, J. R. D. Coelho, A. R.T. Góes, H.G. Góes
Autor Correspondente: J. Z. R. Stellfeld | E-mail: [email protected]

Espaços para sonhos nas aulas de matemática problematizações e possibilidades

Ano: 2023 | Volume: 25 | Número: 4
Autores: D. A. Soares
Autor Correspondente: D. A. Soares | E-mail: [email protected]

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