Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 268

Editorial (Português - English) do Volume 20-2, 2018

Ano: 2108 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Saddo Ag Almouloud, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]

Construcción y lectura de la tabla de doble entrada por profesores de Educación Primaria en formación

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: María M. Gea, Analisa Gossa, Carmen Batanero, Jocelyn Díaz-Pallauta
Autor Correspondente: María M. Gea | E-mail: [email protected]

Volume 22-1, 2020 da revista Educação Matemática pesquisa

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Saddo Ag Almouloud, Ana Lucia Manrique
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]

Rotação por estações no trabalho com equações do 2º grau: uma experiência na perspectiva do ensino híbrido

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Débora Sudatti Guimarães, Sônia Maria da Silva Junqueira
Autor Correspondente: ébora Sudatti Guimarães | E-mail: [email protected]

A recontextualização de textos na produção de um material curricular para os jogos de linguagem da matemática escolar

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Airam da Silva Prado, Andreia Maria Pereira de Oliveira, Jonei Cerqueira Barbosa
Autor Correspondente: Jonei Cerqueira Barbosa | E-mail: [email protected]

VOLUME 22-1, 2020 DA REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Saddo Ag Almouloud, Ana Lucia Manrique
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]

Diversidade, investigação e emancipação humana como princípios da formação de professores de Matemática em cursos de licenciatura em Educação do Campo

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Aldinete Silvino de Lima, Iranete Maria da Silva Lima, Hélia Margarida Oliveira
Autor Correspondente: Aldinete Silvino de Lima | E-mail: [email protected]

Portfólio de atividades de modelagem matemática como instrumento de avaliação formativa

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Jader Otavio Dalto, Karina Alessandra Pessoa da Silva
Autor Correspondente: Jader Otavio Dalto | E-mail: [email protected]

Estado do conhecimento sobre a formação de professores nas edições específicas relacionadas à Educação Estatística

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Karla Priscila Schreiber, Mauren Porciúncula
Autor Correspondente: Karla Priscila Schreiber | E-mail: [email protected]

Etnomatemática: uma revisão bibliográfica do cenário internacional

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Manoel de Souza Lamim Netto, Adriele Ribeiro dos Santos, Renata Cristina Geromel Meneghetti
Autor Correspondente: Manoel de Souza Lamim Netto | E-mail: [email protected]

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