A equipe de professores do Serviço de Educação Fundamental- 1.º segmento (SEF 1) - , do Colégio de Aplicação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (CAp/INES), desenvolve um trabalho fundamentado na concepção sociointeracionista de aprendizagem, em que o conhecimento é uma construção social compartilhada entre sujeitos por meio da língua. Por isso, os conteúdos programáticos são organizados a partir de projetos pedagógicos e temas geradores, que propiciam a discussão de assuntos de interesse dos alunos, num enfoque interdisciplinar, e abordam temas importantes na relação do sujeito com o seu meio social. Também são priorizadas as atividades que promovem o fazer coletivo e a interação entre alunos e professores; e, de acordo com essa abordagem, todas as estratégias de ensino de leitura/ escrita se pautam na função comunicativa da linguagem.
