“ Alerta Global, Fim do Mundo, a Vingança da Natureza”: enunciações da Revista Veja em Análise
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
“ Alerta Global, Fim do Mundo, a Vingança da Natureza”: enunciações da Revista Veja em Análise
Autor Correspondente: Bárbara Hees Garré | [email protected]
Palavras-chave: Educação ambiental, mídia, Michel Foucault, medo, environmental education, media, fear
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo trata de uma pesquisa que visa articular o campo da Educação Ambiental e os estudos da mídia. Diante da grande circulação de ditos referentes às questões ambientais nos veículos de comunicação de massa, o estudo ora apresentado tem como objetivo analisar algumas enunciações da revista Veja que tratam da temática ambiental, especialmente as que nos colocam a pensar quanto ao constante risco e perigo pela perda de nosso planeta. Apoiado em autores como Michel Foucault e Zygmunt Bauman, o estudo tem como pretensão provocar discussões no campo da Educação Ambiental, entendendo-a como um instrumento de ação política na sociedade atual. Aqui, tomamos a mídia como uma Pedagogia Cultural, que nos ensina a agir diante da crise ambiental que se instala na atualidade líquida moderna e vai constituindo nossos modos de vida. Sendo assim, este estudo tem como intenção problematizar tais ditos, colocando-os em suspenso e nos provocando a pensar sobre os efeitos produzidos em nossas vidas diárias.
Resumo Inglês:
The present article is about a research with the objective of articulate Environmental Education area and media studies. Taking into consideration the great amount of information related to environmental questions in the media, the study has as its goal analyze some enunciations from Veja magazine about environment, especially the ones that makes us think in the constant risk and danger for the losses of our planet. Supported by authors such as Michel Foucault and Zygmunt Bauman, the study has as its pretension induce discussions in the Environmental Education area, understanding it as a political action tool in the actual society. In this case, media is considered as a Cultural Pedagogy, that teach us how to behave towards the environmental crisis that is taking place in our modern society and constructs our ways of life. Said that, this study has as its intention problematize such ideas, highlighting them and inducing us to think about the effects produced in our everyday lives.
