“L’ABRI NO BOSQUE”: NEGRITUDE COMO FOCO PARA INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS E TERAPÊUTICAS
Revista Extensão em Ação
“L’ABRI NO BOSQUE”: NEGRITUDE COMO FOCO PARA INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS E TERAPÊUTICAS
Autor Correspondente: Manoel Nogueira Maia Neto | [email protected]
Palavras-chave: psicodrama, negritude, relações interpessoais, identidade
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O projeto “L’ABRI no Bosque: Intervenções Artísticas” está associado ao Laboratório de Relações Interpessoais (L’ABRI) do curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). No semestre 2017.1, o projeto guiou-se pela temática “Negritude e Protagonismo Negro”, promovendo atividades, como: rodas de conversa, cinedebates e oficinas na universidade. O planejamento e a organização das ações foram embasadas no conceito psicodramático de Matriz de Identidade, definido como o processo de construção da identidade, que acontece em campo relacional, junto ao outro, sendo “o berço da consciência de quem somos e de quanto valemos” (FONSECA FILHO, 1999). As ações foram estruturadas em três momentos: 1) Identidade Eu-Tu (eu-mundo) indiferenciada; 2) Reconhecimento do Eu (distinção das experiências do eu-indivíduo e do mundo-externo); 3) Reconhecimento do Tu (possibilidade de conhecer os mundos pessoais de outros e, com isso, o seu próprio). A metodologia utilizada foi o registro em diário dos acontecimentos e das falas espontâneas dos participantes. Na análise desses dados, destacaram-se os conjuntos temáticos: “infância, racismo e reconhecimento da negritude”, “universidade, pertencimento e empoderamento” e “afetividade e solidão da pessoa negra”. O presente trabalho irá discutir os elementos de saúde mental que emergiram mais frequentemente a partir das intervenções realizadas, discutidas pela Matriz de Identidade e de outros conceitos que embasam o Psicodrama, enfatizando-se elementos de pertença, identidade e participação da comunidade negra em que foram desenvolvidas nas citadas atividades pelos textos de Malaquias et al (2016) e Santiago (2014), sendo também propostas futuras intervenções artísticas e terapêuticas na UFC.
Resumo Inglês:
The project “L’ABRI no Bosque: Intervenções Artísticas” is associated to the Laboratório de Relações Interpessoais (L’ABRI) of the Psicology School of the Federal University of Ceará (UFC). The project guided itself on the thematic “Black Concept and Black People Protagonism”, promoting activities such as: conversation wheels, movie debates and workshops. The actions planning and organization were based on the psychodramatic concept of Identity Matrix, defined as an identity construction process, which takes place in a relational field, along with the other one, being “the cradle of awareness of who we are and how much we are worth” (FONSECA FILHO, 1999). The actions were structured in three movements: 1) Me-You Identity (I-world) undifferentiated; 2) Recognition of Myself (distinction between the experiences of the selfindividual and the external-world); 3) Recogntion of You (possibility of knowing the others personal reality). The methodology used was the daily recording of the events and the spontaneous speeches of the participants. In the analysis of these data, the Extensão em Ação, Fortaleza, v.1, n.15, jan./jun. 2018. 6 following themes were highlighted: "childhood, racism and recognition of ‘blackness’", "university, inclusion and empowerment" and "affectivity and solitude of the black person". This work will discuss te elements of mental health that emerged most frequently from interventions, approached the Identity Matrix and other concepts that bases the Psychodrama, emphasizing elements of belonging, identity and the black community participation where the mentioned activities were developed by the texts of Malaquias et al (2016) and Santiago (2014), besides that, also, future artistic and therapeutic interventions were proposed on the campus.
