04.As medidas protetivas na lei maria da penha: uma crítica à verdade formal dos fatos e as consequências na vida do suposto agressor
Revista JRG de Estudos Acadêmicos
04.As medidas protetivas na lei maria da penha: uma crítica à verdade formal dos fatos e as consequências na vida do suposto agressor
Autor Correspondente: Jonas Rodrigo Gonçalves | [email protected]
Palavras-chave: TEXTO DISSERTATIVO. PROVAS DISCURSIVAS. REDAÇÃO EM CONCURSOS.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo discutirá a prova discursiva do concurso para o cargo de técnico socioeducativo em 2015 pela Fundação Universa. Os objetivos deste artigo são: analisar os critérios avaliativos da banca Fundação Universa no concurso para Técnico Socioeducativo; comparar o padrão de respostas oferecido pela banca examinadora com as orientações de produção textual dos especialistas no assunto; e comentar uma das redações aprovadas neste concurso. A metodologia abordou os tipos de pesquisa teórica, social e de campo.
Resumo Inglês:
This article will discuss the discursive test of the competition for the post of socioeducational technician in 2015 by the Universa Foundation. The objectives of this article are: to analyze the evaluative criteria of the Banco Universa Foundation in the contest for Socio-educational Technician; compare the standard of answers offered by the examining bank with the textual production guidelines of the experts in the subject; and comment on one of the essays approved in this contest. The methodology addressed the types of theoretical, social and field research.
Resumo Espanhol:
Este artículo discutirá la prueba discursiva del concurso para el cargo de técnico socioeducativo en 2015 por la Fundación Universa. Los objetivos de este artículo son: analizar los criterios de evaluación de la banca Fundación Universa en el concurso para Técnico Socioeducativo; comparar el patrón de respuestas ofrecido por la banca examinadora con las orientaciones de producción textual de los especialistas en el asunto; y comentar una de las redacciones aprobadas en este concurso. La metodología abordó los tipos de investigación teórica, social y de campo.
