(16.16) A PERSPECTIVA DIALÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LEITURA DE CHARGES
REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS
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ISSN: 19838018
Editor Chefe: Rosana Rodrigues da Silva e Neusa Inês Philippsen
Início Publicação: 30/06/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Letras
(16.16) A PERSPECTIVA DIALÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LEITURA DE CHARGES
Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: M. A. N. R. de Paula
Autor Correspondente: M. A. N. R. de Paula | [email protected]
Autor Correspondente: M. A. N. R. de Paula | [email protected]
Palavras-chave: charge, leitura, dialogismo.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho abordará a leitura e suas relações com a construção de conhecimento, analisando a imbricação do visual e do verbal em charges selecionadas do jornal Folha de S. Paulo, objetivando contribuir com o ensino de leitura como prática social. Quanto à concepção de linguagem, adotamos a perspectiva dialógica, representada por Bakhtin e seu CÃrculo, que considera a linguagem como um processo interativo, social, histórico e dialógico. Como resultado, constatamos a viabilidade e a importância de se utilizar a charge como subsÃdio para o ensino de leitura, uma vez que possibilita o aluno adentrar em outros universos, conhecer outros discursos, discutir sua realidade e ter novas maneiras de expressar sua opinião.
