Este texto trata sobre as ações afirmativas – cotas no Brasil, demonstrando por meio de
diversos acontecimentos como ocorreu esse processo diante das conjunturas existentes em cada perÃodo. Destaca as dificuldades e resistência do movimento negro para, assim, alcançar resultados em relação à educação da população negra. Procura realizar uma discussão sobre um paradigma que envolve diversos fatores que antecedem a implementação das cotas. Portanto, busca contribuir para o entendimento das crÃticas positivas ou negativas a respeito da implantação das cotas raciais, seja no mercado de trabalho ou na educação.
