Neste estudo se analisam as premissas epistemológicas de trabalhos sobre o Sistema de Gestão Econômica (GECON) publicados no Brasil entre 1989 e 2010. Para isso, realizou-se o levantamento dos artigos sobre o assunto publicados em periódicos de contabilidade considerados na avaliação de 2010 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de NÃvel Superior – CAPES como A e B, além dos seguintes eventos: Congresso da Universidade de São Paulo de Controladoria e Contabilidade, Encontro da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis e Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração. Os achados de pesquisa apontam que há poucas publicações sobre o GECON em fontes contábeis, há concentração em alguns autores e o auge ocorreu em 2006. Ademais, nem sempre as premissas metodológicas para elaboração de trabalhos são consideradas. A maior parte dos artigos observados não explicita, no texto, o problema de pesquisa e suas classificações, dando maior atenção ao item “objetivos do estudoâ€. Os trabalhos são principalmente descritivos, bibliográficos e de cunho qualitativo, com a utilização de documentos para seu desenvolvimento.
In this paper we examine the epistemological premises of a set of papers in accounting about the “Sistema de Gestão Econômica†(GECON), existing in Brazil, between the years of 1989 and 2010. For that purpose, we carried out a survey involving papers published at journals that were appraised in 2010 with the concepts A and B from the “Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de NÃvel Superior†(CAPES), and the following events: “Congresso da Universidade de São Paulo de Controladoria e Contabilidadeâ€, “Encontro da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis†and “Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administraçãoâ€. Plus, we observed that not all the methodological premises are considered. Most articles do not explicitly show the research problem and typology, but pay larger attention to the expositions of the studies’ objective. The set of papers are mainly: descriptive, bibliographic and qualitative with the use of documents for its development.
