As doenças cardiovasculares (DCV) são uma das principais causas de morbimortalidade no Brasil e no mundo, com fatores como sedentarismo, obesidade, diabetes e hipertensão aumentando o risco de sua ocorrência. Diante da ascensão desses fatores entre crianças e adolescentes no Brasil, torna-se essencial promover a saúde nessa faixa etária para incentivar hábitos saudáveis e melhorar a atenção básica a longo prazo. Este estudo descreve ações educativas realizadas com adolescentes do Ensino Fundamental II em uma escola estadual de Maceió/AL, abordando os potenciais e as limitações para prevenção efetiva de DCV. A iniciativa envolveu encontros teóricos sobre o sistema cardiovascular e doenças graves como hipertensão, trombose e infarto, seguidos de atividades práticas em que os alunos criaram cartazes explicativos e uma maquete do sistema circulatório, culminando em apresentações para comunidade escolar. O projeto mostrou-se eficaz na promoção da compreensão das medidas preventivas de DCV, aproximando os acadêmicos da comunidade e desenvolvendo suas habilidades de comunicação e criatividade, fundamentais para uma formação profissional ética e humanitária.
Cardiovascular diseases (CVD) are one of the main causes of morbidity and mortality in Brazil and around the world, with factors such as a sedentary lifestyle, obesity, diabetes and hypertension increasing the risk of their occurrence. Given the rise of these factors among children and adolescents in Brazil, it is essential to promote health in this age group to encourage healthy habits and improve primary care in the long term. This study describes educational actions carried out with teenagers from Elementary School II at a state school in Maceió/AL, addressing the potentials and limitations for effective CVD prevention. The initiative involved theoretical meetings about the cardiovascular system and serious diseases such as hypertension, thrombosis and heart attack, followed by practical activities in which students created explanatory posters and a model of the circulatory system, culminating in presentations to the school community. The project proved to be effective in promoting understanding of CVD preventive measures, bringing academics closer to the community and developing their communication and creativity skills, fundamental for ethical and humanitarian professional training.
Las enfermedades cardiovasculares (ECV) son una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en Brasil y en el mundo, siendo factores como el sedentarismo, la obesidad, la diabetes y la hipertensión que aumentan el riesgo de su aparición. Ante el aumento de estos factores entre niños y adolescentes en Brasil, es fundamental promover la salud en este grupo de edad para fomentar hábitos saludables y mejorar la atención primaria en el largo plazo. Este estudio describe acciones educativas realizadas con adolescentes de la Escuela Primaria II de una escuela pública de Maceió/AL, abordando las potencialidades y limitaciones para una prevención eficaz de las ECV. La iniciativa implicó encuentros teóricos sobre el sistema cardiovascular y enfermedades graves como hipertensión, trombosis e infarto, seguidos de actividades prácticas en las que los estudiantes crearon carteles explicativos y un modelo del sistema circulatorio, culminando con presentaciones ante la comunidad escolar. El proyecto demostró ser eficaz para promover la comprensión de las medidas preventivas de ECV, acercar a los académicos a la comunidad y desarrollar sus habilidades de comunicación y creatividad, fundamentales para la formación profesional ética y humanitaria.
