O presente artigo teve como objetivo relatar ações educativas realizadas com o público infantil no município de Campina Grande – PB, com o intuito de traçar o perfil e o conhecimento das crianças sobre os animais, em seguida promover a orientação sobre as práticas de bem-estar e cuidado com os animais. Foi realizada duas ações educativas em dois grupos distintos, uma das ações foi realizada em uma creche da zona urbana e a outra realizada com crianças de um assentamento da zona rural. Foi apresentado para as crianças um vídeo educativo que fala sobre o abandono e guarda-responsável de forma lúdica “fulaninho, o cão que ninguém queria”, em seguida foi realizada uma conversa com as crianças explicando os cuidados que se deve ter com os animais e aplicado um questionário ilustrativo. Ao total 30 crianças participaram das ações, sendo 13 da zona urbana e 17 da zona rural, onde todas afirmaram gostar de animais, porém ao serem questionadas a respeito do bem-estar animal apenas 30% das crianças da zona urbana já ouviu falar a respeito, em contrapartida 70,58% das crianças da zona rural afirmaram já ter ouvido falar a respeito. Após a pesquisa ficou notório que há déficit na educação ambiental nas escolas no que diz respeito ao bem-estar animal, evidenciando assim a necessidade de mais ações de educação ambiental voltada para o ensino de práticas, respeito e cuidados com os animais.
