A abordagem do papel das práticas de letramentos na construção de identidades na sala de aula: um olhar para a discussão sobre raça e etnia na formação de professores

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Editor Chefe: Marly Catarina Soares, Márcia Cristina do Carmo
Início Publicação: 30/04/1979
Periodicidade: Semestral

A abordagem do papel das práticas de letramentos na construção de identidades na sala de aula: um olhar para a discussão sobre raça e etnia na formação de professores

Ano: 2018 | Volume: 40 | Número: 1
Autores: Daiane Franciele Morais Quadros
Autor Correspondente: Daiane Franciele Morais Quadros | [email protected]

Palavras-chave: Práticas de Letramento, Identidades, Formação de professores de línguas.

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