Este artigo tem por objetivo proporcionar reflexões sobre as relações de professores e alunos, bem como as
interferências surgidas desta na gestão organizacional, que envolvem o processo de desenvolvimento
econômico, social e humano. Em tempos modernos e com a complexidade dos fatores humanos inseridos
dentro de um mercado globalizado de grande competição, cada vez mais se busca a eficiência humana e
econômica das organizações, para que assim se possa superar os desafios diários existentes da
sustentabilidade e perpetuidade. Desta forma procurou-se embasar algumas reflexões sobre tais
paradigmas.
