O trabalho parte de um estudo de caso, mediante coleta de dados, assim como análise de legislação, jurisprudência e doutrina pertinentes, para demonstrar que os estudantes que não residem nos locais de suas atividades acadêmicas têm direito fundamental a transporte público, em conexão e como condição ao efetivo exercício do direito fundamental à educação superior, e que o respectivo dever fundamental é dos municípios, os quais dispõem de vários instrumentos para seu cumprimento, cabendo destacar o instituto do consórcio, espécie de contrato público vocacionado à solidariedade institucional e social.
