O presente resumo tem como objetivo destacar a relevância do acolhimento no processo de ensino e aprendizagem. Este estudo justifica-se pela necessidade de criar um ambiente educacional que valorize as individualidades e promovavínculos afetivos entre professores e estudantes, reconhecendo essa prática como um elemento essencial para o desenvolvimento integral dos educandos. O acolhimento contribui para a construção de uma relação de confiança e respeito, fatores indispensáveis à motivação e ao engajamento no aprendizado. Assim, é de suma importância que o educador considere e reflita sobre suas práticas, adotando uma postura ética, estratégica, empática e inclusiva, que leve em consideração as especificidades de cada estudante. Conclui-se que o acolhimento deve ser uma prática permanente e planejada, capaz de transformar a sala de aula em um espaço de aprendizado e segurança emocional, favorecendo uma aprendizagem significativa. Essa abordagem requer ações planejadas que promovam a equidade e garantam os direitos de todos ao conhecimento, independentemente de suas realidades e desafios.
