Esse estudo busca elucidar a adolescência enquanto um momento construído pela relação indivíduo / mundo e pelas transformações sócio-culturais da sociedade. Em outras palavras, entendemos que a adolescência é uma resposta as demandas de determinado contexto – em particular da modernidade – que modificou a relação vida privada / vida pública e notabilizou o jovem como um ser ativo, histórico e social. Diante disso, esse trabalho, pautada na visão da Psicologia SócioHistórica, pretende desnaturalizar a adolescência como uma fase natural e conflituosa da vida e possibilitar que o jovem seja visto como agente transformador de seu meio. Para tanto, essa pesquisa busca promover condições para a expressão da subjetividade de adolescentes em SemiLiberdade e em Internação no Cense Londrina I, com o objetivo de dar voz e essa população infanto-juvenil e aproximar o trabalho psicológico da realidade deles. Por meio de atividades com esses jovens, esse estudo acredita na força transformadora desses jovens bem como dos próprios profissionais que lidam com eles, possibilitando a expressão dos sentidos que eles tem do mundo, suas habilidades, como também, a ressignificação do contexto em que tanto eles como nós (estagiários) estamos inseridos.
This study seeks to elucidate the adolescence as a momentum built by the relationship between individual and world, and the socio-cultural transformations of society. In other words, we understand that adolescence is a response to the demands of a particular context - in particular of modernity - that changed the relationship private life / public life and the young man excelled as an active being, and social history. Therefore, this work, based on the vision of the SocioHistorical Psychology, aims denaturalize adolescence as a natural phase of life and conflict and to enable the young person is seen as a transforming agent in their midst. To that end, this research seeks to promote conditions for the expression of subjectivity of adolescents in Semi-Liberty and stay in Cense Londrina I, aiming to give voice and the juvenile population and approaching the psychological work of their reality. Through these activities with youth, this study believes in the transformative power of these young people themselves as well as professionals who deal with them, allowing the expression of the meanings they have in the world, their skills, but also the redefinition of the context in which both they and we (trainees) are inserted.
