Introdução:Os adolescentes constituem grupos populacionais nos quais as manifestações da violência provocam mais impactos, são atingidos pela desigualdade social e econômica, bem como fragilizados pelas desigualdades raciais e de gênero. Considerando a complexidade do tema e suas repercussões na vida dos adolescentes, faz-se necessário a melhor compreensão do fenômeno visando seu enfrentamento. Objetivo:Apresentar um resumo dos trabalhos disponíveis na literatura sobre a vivência da violência na adolescência, considerando a auto-infligida e interpessoal, além da violência observada em ambiente escolar. Percurso Metodológico:Trata-se de uma revisão de literatura, na qual foram utilizadas publicações online, no âmbito da saúde, encontradas na base de dados do Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Foram aplicados os descritores “Adolescente” e “Violência” combinados pelo operador booleano AND de forma a restringir a amostra. Resultados:A revisão permitiu categorizar as violências que se mostram frequentes no contexto da adolescência, a saber: violências auto-infligidas; violência interpessoal com foco no agressor sendo o parceiro íntimo e a violência ocorrida em ambiente escolar. Considerações Finais:O estudo evidencia a importância do acolhimento profissional, valorizando a escuta e proteção ao/da jovem vulnerável/vítima de violência, sendo necessária a articulação intersetorial visando o cuidado ao adolescente e a prevenção da violência.
Introduction:Adolescents are population groups in which the manifestations of violence cause more impacts, are affected by social and economic inequality, as well as weakened by racial and gender inequalities. Considering the complexity of the topic and its repercussions on the lives of adolescents, it is necessary to better understand the phenomenon in order to face it. Objective:To present a summary of the works available in the literature on the experience of violence in adolescence, considering self-inflicted and interpersonal, in addition to the violence observed in the school environment. Material and Methodological Path:This is a literature review, in which online publications were used, within the scope of health, found in the database of the Regional Portal of the Virtual Health Library (VHL). The descriptors "Adolescent" and "Violence" combined by the Boolean operator ANDwere applied in order to restrict the sample. Results:The review allowed to categorize the violence that is frequent in the context of adolescence, namely: self-inflicted violence; interpersonal violence with a focus on the aggressor being the intimate partner and the violence that occurred in the school environment. Final Considerations:The study shows the importance of professional reception, valuing listening and protection to / of vulnerable young people / victims of violence, requiring intersectoral articulation in order to care for adolescents and prevent violence.
