ALFABETIZAÇÃO E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
Ediçao de Abril 2024
ALFABETIZAÇÃO E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
Autor Correspondente: MÁRCIA APARECIDA DA SILVA MAZZA | [email protected]
Palavras-chave: Contação de Histórias; Literatura Infantil; Aprendizagem; Professor.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo tem como finalidade analisar a contribuição que a contação de his-tórias proporciona na aprendizagem significativa na alfabetização dos alunos. A arte de contar histórias desafia os ouvintes, fortalece os vínculos sociais, edu-cativos e afetivos. A pesquisa é de cunho bibliográfico e seu embasamento teó-rico parte de autores que pesquisam a temática fazendo um resgate de como a visão da infância foi sendo transformada ao longo da história e como a literatu-ra infantil é importante na vida dos leitores sendo mediada pelo professore em sua prática pedagógica. É de extrema importância que o os professores, medi-adores das situações de aprendizagem se utilizem desse recurso para o de-senvolvimento pleno da criança, despertando a imaginação e estimulando a criticidade a forma singular de ver e estar no mundo.