ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS

Edição de Maio 2025

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ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/05/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 7
Autores: SILVANIA GUIMARÃES MARQUES SANTOS
Autor Correspondente: SILVANIA GUIMARÃES MARQUES SANTOS | [email protected]

Palavras-chave: Alfabetização; Criança; Aprendizagem; Educação; Infantil.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho tem como proposta refletir sobre a importância dos métodos corretos na alfabetização, entendendo esse processo como algo essencial para o desenvolvimento da leitura e da escrita. O letramento, por sua vez, é visto como parte das práticas sociais que se entrelaçam com a alfabetização, formando um caminho conjunto e complementar no desenvolvimento da linguagem infantil. A intenção é mostrar como essas duas dimensões, quando bem trabalhadas, contribuem para a formação da criança, tanto no aspecto cognitivo quanto na sua integração com o mundo. A pesquisa se baseia em estudos de autores reconhecidos, como Magda Soares (2004) e Emília Ferreiro (1999), que trazem contribuições valiosas sobre o tema. Ao longo do trabalho, será destacada a importância do olhar atento do educador, que precisa considerar as particularidades de cada aluno e propor caminhos que deem sentido à aprendizagem. Mais do que seguir métodos, trata-se de acolher cada criança em seu processo, oferecendo as ferramentas certas para que ela avance com segurança e significado.