O presente trabalho busca analisar como a alfabetização e o letramento estão sendo abordados na educação de jovens e adultos. Tem por justificativa a necessidade de explorar mais sobre a alfabetização e o letramento, dando ênfase a modalidade de ensino da EJA. O objetivo geral é analisar como a alfabetização e o letramento tem sido desenvolvida na EJA. Os objetivos específicos são: definir alfabetização e letramento; explorar a alfabetização e o letramento na EJA; e identificar a formação dos profissionais atuantes na EJA. A metodologia utilizada para a coleta de dados foi a pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa e exploratória, em artigos científicos, monografias e teses. A alfabetização e o letramento são fundamentais para a construção de um cidadão crítico ativo na sociedade. Essa forma de ensino é ainda mais relevante na EJA, pois os alunos já possuem conhecimentos prévios que devem ser considerados no processo de ensino. Essa área da educação carece de professores capacitados para suas especificidades, com vistas a evitar a desmotivação e o abandono escolar, bem como promover uma aprendizagem efetiva e significativa.
