Quando se fala em alfabetização, imediatamente nos lembramos de desvendar letras, trabalhar com números e uma gama de exercícios repetitivos e entediantes com o intuito de ajudar os estudantes a memorizar e interpretar. Em uma sala de aula serena, as mesas organizadas em fileiras e os estudantes que... É essencial que os alunos compreendam a importância do silêncio para que possam efetivamente atingir as metas e objetivos definidos pelo professor. Neste trabalho, foi realizada uma breve análise sobre a educação no Brasil, abordando as metas da educação básica, com ênfase no ensino fundamental, ciclo I, e ressaltando o papel dos jogos e brincadeiras na alfabetização, além da função do professor como facilitador desse processo. Este estudo foi desenvolvido para mostrar que a combinação entre aprendizado e atividades lúdicas é viável, desde que seja direcionada, com observância de regras e normas, contribuindo para a formação de indivíduos críticos e reflexivos. O professor, como facilitador, conhece seus alunos e realiza diagnósticos contínuos para avaliá-los e também medir sua atuação docente, com o objetivo de reestruturar suas aulas para atender aqueles que enfrentam dificuldades de aprendizagem, adotando estratégias que se alinhem às necessidades dos alunos. No entanto, para que isso ocorra efetivamente, é necessário criar um ambiente de cordialidade e espontaneidade que promova um aprendizado significativo.
