O presente artigo buscou analisar a importância da música na Educação Infantil dentro do processo ensino-aprendizagem. É necessário ressaltarmos que a música está cotidianamente presente na vida das pessoas, em diversas culturas, sociedades e em diferentes lugares. Assim, a visão de trabalhar na educação musical os aspectos culturais dos alunos, seu meio e a música como elemento de interação entre as outras disciplinas escolares, estão presentes em nossa história a partir da metade do século XX, junto à evolução da educação infantil como instituição educativa. Como embasamento teórico apresentamos diversos autores que vem trabalhar a importância da música na educação infantil, entre os eles destacamos Loureiro, Gainza, Bréscia, Gordon e outros. Logo, a música vem apresentar vários significados e é uma forma de expressão artística que contribuirá para a formação da criança no início do processo da aprendizagem. Todavia, a educação musical, surge como processo de integralização, pois, através desse recurso pode-se desenvolver na criança raciocínio lógico e cognitivo, além de promover a colaboração e o respeito mútuo, possibilitando dessa forma ao aluno uma melhor convivência na sala de aula e a elevação da autoestima facilitando a sua aprendizagem.
