Palavras-chave: mentalidade, estratégia, tecnologia, transtorno do espectro autista, Informação.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo apresenta o relato de experiência de vida de uma pessoa que nasceu
neuroatípica e que mesmo em face dos obstáculos que a vida lhe impôs, foi capaz de remodelar
sua mentalidade distanciando-se de um prognóstico fixo e seguindo para a direção do
crescimento profissional. Essa ruptura de mentalidade objetivou proporcionar mudanças
pessoais e atuar como agente de transformação social, com uma reprogramação mental (de
ordem Neuropsicolinguística) para inserção social de pessoas com singularidades ou transtorno
do espectro autista somados com altas habilidades e superdotação. Este artigo utilizou-se da
metodologia de escrita de relato de experiência e revisão bibliográfica para ancorar as análises
e explicitar as conclusões que objetivaram responder questões relacionadas ao desenvolvimento
de estratégias para mudança de mentalidade, com efeito, para promover novas habilidades e
competências de ordem pessoal e também social. Com uma abordagem transdisciplinar, o
presente estudo dialoga com a ciência da administração contemporânea ao mesmo tempo que
convida outras áreas do conhecimento como a ciência da pedagogia e as telecomunicações por
meio do uso e da aplicação de novas tecnologias digitais da informação e do conhecimento em
contextos escolares da pessoa com deficiência.
Resumo Inglês:
This article presents the life experience report of a person who was born neuroatypical and who,
despite the obstacles that life has imposed on him, was able to remodel his mentality, distancing
himself from a fixed prognosis and moving towards professional growth. This mentality rupture
aimed to provide personal changes and act as an agent of social transformation, with a mental
reprogramming (of a Neuropsycholinguistic order) for the social insertion of people with
singularities or autism spectrum disorder, combined with high abilities and giftedness. This
article used the methodology of writing an experience report and literature review to anchor the analyzes and explain the conclusions that aimed to answer questions related to the development
of strategies to change mentality, in effect, to promote new skills and competences of a personal
nature. and also social. With a transdisciplinary approach, this study dialogues with
contemporary management science while inviting other areas of knowledge such as pedagogy
science and telecommunications through the use and application of new digital information and
knowledge technologies in contexts of the disabled person.
