ALTERAÇÕES COMPORTAMENTAIS DAS CRIANÇAS PELA INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO

Revista de Ciências da Saúde Nova Esperança

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ISSN: 23177160
Editor Chefe: Ana Lima Dantas
Início Publicação: 30/07/2013
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Agronomia, Área de Estudo: Medicina Veterinária, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Educação física, Área de Estudo: Enfermagem, Área de Estudo: Farmácia, Área de Estudo: Fisioterapia e terapia ocupacional, Área de Estudo: Medicina, Área de Estudo: Nutrição, Área de Estudo: Odontologia, Área de Estudo: Saúde coletiva, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Multidisciplinar

ALTERAÇÕES COMPORTAMENTAIS DAS CRIANÇAS PELA INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO

Ano: 2004 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ponce de Leon, C., & R. Cavalcanti, A.
Autor Correspondente: Casandra G. R. Martins Ponce de Leon | [email protected]

Palavras-chave: Alterações comportamentais, Crianças, Televisão

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

À luz da psicologia comportamental verificam-se vários distúrbios comportamentais originados pela influência da televisão. Este trabalho procurou reunir alguns distúrbios mais marcantes nas crianças. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, realizada no ano de 2003. Tanto crianças como adultos podem adquirir atitudes, comportamentos emocionais e padrões complexos de comportamento por meio de modelos apresentados na televisão. Com este trabalho, concluímos que a televisão exerce um papel muito importante no desenvolvimento infantil, pois influencia de forma decisiva a linguagem, as atitudes, o consumo e ainda o desempenho escolar. Não cabe somente à Psicologia ou à Pedagogia a responsabilidade de educar e difundir esta mensagem, todos devem ter a consciência de que são educadores e assim contribuir para uma melhor saúde integral da criança.



Resumo Inglês:

In the light of behavioral psychology there are various behavioral disorders caused by the influence of television. This paper sought to gather some of the most striking disorders in children. This is a bibliographic research conducted in 2003. Both children and adults can acquire attitudes, emotional behaviors and complex patterns of behavior through models presented on television. With this work, we conclude that television plays a very important role in child development, as it decisively influences language, attitudes, consumption and even school performance. Not only psychology or pedagogy is responsible for educating and spreading this message, everyone should be aware that they are educators and thus contribute to a better integral health of the child.