Este artigo apresenta uma experiência de relação intergeracional entre idosos, jovens estagiários de Serviço Social e crianças de 03 a 06 anos de um Centro Social no Rio de Janeiro. A experiência constitui uma das atividades de um projeto de curso da Universidade Aberta da Terceira Idade - UnATI/UERJ que oferece 30 vagas anuais, com aulas semanais. Os temas debatidos nas aulas referem-se ao processo de envelhecimento, relações familiares, direitos sociais e polÃticas sociais dos idosos, a partir do Estatuto do Idoso. O curso, que tem como fundamento teórico o pensamento de Hannah Arendt, possibilita o diálogo, a troca de aprendizagem e a formação da amizade e sua dimensão polÃtica arendtiana entre as gerações envolvidas. A amizade entre os idosos, os jovens e as crianças mostra a possibilidade de ampliação da cidadania desses grupos geracionais.
This article presents an intergenerational relationship experience among elderly, Social Work young trainees and 03-06 years old children from a Social Center in Rio de Janeiro. The experience is one of the activities of a course project of Open University of the Third Age - UnATI/UERJ offering 30 seats per year, with weekly lessons. The topics discussed in the classes are about the aging process, family relationships, elderly social rights and policies from the State of the Elderly. The course, which has as theoretical basis on the thought of Hannah Arendt, gives the opportunity to dialogue, to exchange learning, to start friendship and its Arendt political dimension between the involved generations. The friendship among the elderly, young and children enables the expansion of citizenship of these generational groups.
