ANÁLISE DA ESTRUTURA RETÓRICA DE ARTIGOS DE OPINIÃO: SUBSÍDIOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA
REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS
ANÁLISE DA ESTRUTURA RETÓRICA DE ARTIGOS DE OPINIÃO: SUBSÍDIOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA
Autor Correspondente: R. R. de Souza | [email protected]
Palavras-chave: gênero textual, estrutura retórica, ferramenta de ensino e aprendizagem, leitura e escrita
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo traz uma análise do funcionamento da estrutura retórica do gênero artigo de opinião, ou seja, o funcionamento das diferentes partes que formam a composição dele. Para tanto, analisou-se a estrutura retórica de cinco textos selecionados como vencedores na Olimpíada de Língua Portuguesa. A análise possibilitou a verificação de que os movimentos que compõem a estrutura retórica desse gênero permaneceram inalteradas nos diferentes textos, porém os articulistas (discentes) os utilizaram de modo particular. O conhecimento das características de cada movimento, contemplando a estrutura retórica, pode ser uma ferramenta útil para o ensino e aprendizagem de leitura e escrita de textos desse gênero textual.
Resumo Espanhol:
Este artículo presenta un análisis del funcionamiento de la estructura retórica del género artículo de opinión, es decir, el funcionamiento de las diferentes partes que la componen. Por lo tanto, hemos analizado la estructura retórica de cinco textos seleccionados como ganadores en la Olimpiada de Lengua Portuguesa. El análisis permitió comprobar que los movimientos que componen la estructura retórica de este género se mantuvieron sin cambios en los distintos textos, pero los escritores (estudiantes) la utilizaron de manera particular. El conocimiento de las características de cada movimiento dentro de la estructura retórica puede ser una herramienta útil para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura de textos de ese género textual
