Este estudo teve como objetivo analisar o grau de sustentabilidade de uma instituição de ensino com base no método SICOGEA (Sistema Contábil Gerencial Ambiental) – Geração 2 e propor medidas para minimizar os danos causados pelo processo de prestação de serviços da instituição de ensino ao meio ambiente e à sociedade. No processo de coleta dos dados, utilizou-se uma lista de verificação composta por 153 questões dispostas em grupos-chave e subgrupos, tendo sido respondida pela contadora da instituição pesquisada. A instituição de ensino apresentou uma sustentabilidade ambiental global de 41%, que é considerada fraca pelo método adotado neste estudo. O grupo-chave Marketing obteve o melhor Ãndice de sustentabilidade ambiental, com 73,66%. Em contrapartida, o grupo-chave Contabilidade e Finanças apresentou o menor Ãndice de sustentabilidade ambiental, com apenas 17,72%, o que ensejou a elaboração do plano resumido de gestão ambiental. Observou-se pouca preocupação e conscientização com as questões sociais e ambientais, não tendo sido observada uma polÃtica de qualidade ambiental por parte da instituição. Além disso, não foi constatada na instituição a economia de insumos e/ou matérias-primas, como também não foram percebidos mecanismos de controle da conformidade das atividades com os regulamentos ambientais, tampouco o registro de imobilizados ambientais.
This study aimed to analyze the degree of sustainability of an educational institution based on the method SICOGEA (Environmental Management Accounting System) - Generation 2 and propose measures to minimize damage caused by the process of providing services of the institution to the environment and society. In the process of data collection, we used a checklist consisting of 153 questions arranged in key groups and subgroups, and was answered by the accountant of the institution studied. The school presented a global environmental sustainability of 41%, which is considered weak by the method adopted in this study. Key Marketing Group got the best index of environmental sustainability, with 73.66%. In contrast, the group key Accounting and Finance presented the lowest environmental sustainability, with only 17.72%, which led to the development of environmental management plan summary. There was little awareness and concern with social and environmental issues have not been observed a policy of environmental quality of the institution. In addition, we found the institution the economy of inputs and / or raw materials, were not perceived as control mechanisms of compliance of activities with environmental regulations, neither the registration of environmental assets.
