Este artigo apresenta os passos da avaliação aplicados na educação básica das escolas COC na cidade de Franca-sp. E estabelece os parâmetros para a auto-avaliação institucional através do processo de tomada de consciência das pessoas envolvidas a partir da participação e da reflexão coletiva a partir de relatos de experiências.
This article presents the steps used in the evaluation of basic education at Coc schools in Franca city.
Sets the parameters for self-evaluation through the process of institutional awareness of the people
involved from the participation and collective reflection from a report of experiences.
