Análise do design para sustentabilidade no ensino superior no brasil.
Revista Terra & Cultura
Análise do design para sustentabilidade no ensino superior no brasil.
Autor Correspondente: Milena Midori Saito | [email protected]
Palavras-chave: design, sustentabilidade, ensino superior
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O estudo tem como principal objetivo destacar a importância da construção de um plano acadêmico significativo às dimensões do design para sustentabilidade. Dá-se destaque no assunto pelos conceitos do design apresentar soluções aos problemas da atualidade quando aplicados para desenvolvimento de serviços capacitados em oferecer bem-estar ao indivíduo e conciliar valores econômicos, sociais, ambientais e culturais. Buscou-se investigar os motivos das técnicas sustentáveis estarem pouco presente na prática do design, embasada na hipótese de existir um desequilíbrio no ensino superior da área com as mudanças temporais, além do saber que sua aplicabilidade exige um alto investimento à indústria. Foram realizadas buscas bibliográficas e uma análise nas grades curriculares das universidades brasileiras para validação do estudo e estimar o quanto a preocupação com a sustentabilidade está presente no universo acadêmico. Sendo, portanto, uma pesquisa para suporte de estudos similares, devido à complexidade do assunto, como fortalecimento dos conceitos sustentáveis no design contemporâneo.
Resumo Inglês:
The main objective of the study is to highlight the importance of building an academic plan that is meaningful to the dimensions of design for sustainability. The subject is highlighted by the design concepts that present solutions to current problems when applied to the development of services capable of offering well-being to the individual and reconciling economic, social, environmental and cultural values. We sought to investigate the reasons why sustainable techniques are not very present in design practice, based on the hypothesis that there is an imbalance in higher education in the area with temporal changes, in addition to the knowledge that their applicability requires a high investment in the industry. Bibliographical searches and an analysis of the curricula of Brazilian universities were carried out to validate the study and estimate how much concern about sustainability is present in the academic universe. Therefore, it is research to support similar studies, due to the complexity of the subject, such as strengthening sustainable concepts in contemporary design.
