A importância do empreendedorismo no Brasil aumentou significativamente nos últimos anos e os estudos atuais abordam
o tema sob diversas perspectivas. O papel do jovem na criação de novos negócios já é uma realidade e a perspectiva é
que se amplie nos próximos anos. Os incentivos ao empreendedorismo universitário podem ser observados de diversas
formas, tais como: ações governamentais, iniciativas privadas e nas escolas, com número crescente de cursos e atividades
relacionadas ao empreendedorismo. O objetivo desta pesquisa foi analisar o perfil empreendedor do estudante de
Administração de uma instituição de ensino privada e a visão discente sobre o ambiente universitário. Buscou-se
entender como os alunos, com diferentes perfis e em suas diferentes fases no curso de Administração, avaliam o ambiente
universitário no qual se inserem, procurando compreender possÃveis implicações para a instituição de ensino. Adotou-se
uma abordagem de pesquisa quantitativa, e os resultados foram apresentados por meio da estatÃstica descritiva. Como
principal resultado o artigo apresenta uma ferramenta de mensuração do perfil e potencial empreendedor do aluno,
bem como de avaliação do ambiente universitário em termos de empreendedorismo e suas implicações para o ensino e
aprendizagem nas instituições de ensino superior.
