ANÁLISE EMPÍRICA DA FRAGILIDADE POTENCIAL E EMERGENTE DA BACIA DO RIO CUBATÃOZINHO, ESTADO DO PARANÁ

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Editor Chefe: Paulo Cezar Mendes
Início Publicação: 30/09/2000
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo: Geografia

ANÁLISE EMPÍRICA DA FRAGILIDADE POTENCIAL E EMERGENTE DA BACIA DO RIO CUBATÃOZINHO, ESTADO DO PARANÁ

Ano: 2007 | Volume: 8 | Número: 22
Autores: Claudinei Taborda da Silveira, Chisato Oka-Fiori
Autor Correspondente: Claudinei Taborda da Silveira | [email protected]

Palavras-chave: fragilidade potencial, fragilidade emergente, rio cubatãozinho

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A análise empírica da fragilidade potencial e emergente na bacia do rio
Cubatãozinho, situada no município de Guaratuba, estado do Paraná, fundamenta-se
no método das unidades ecodinâmicas proposto por Tricart (1977) e na análise
empírica da fragilidade ambiental apresentado por Ross (1990, 1994). Para obtenção
das classes de fragilidade potencial foram correlacionadas as informações de textura
e grupo de solos com a declividade e erosividade das chuvas, para o mapeamento da
fragilidade emergente foram superpostas às informações resultantes na carta de
fragilidade potencial com as informações de uso do solo. As cinco classes de
fragilidade obtidas são: muito baixa, baixa, média, alta e muito alta. A correlação
entre as informações espaciais foi realizada com o uso de geoprocessamento,
aplicando combinações numéricas e operadores de soma ponderada em matrizes,
com uso das técnicas de Sistemas de Informações Geográficas.



Resumo Inglês:

The empirical analysis of potential and emergent fragility in the Cubatãozinho basin
river, situated in the city of Guaratuba, state of the Paraná, is based on the method of
the ecodynamics units considered by Tricart (1977) and on the empirical analysis of
the ambient fragility presented by ROSS (1990, 1994). For attainment of the
classrooms of potential fragility the information of texture and group of soil with the
slop and rain erosion, for the mapping of the emergent fragility they had been
superece of fishes to the resultant information in the potential fragility map with the
land use information. The five gotten fragility of classrooms are: very low, low,
average, high and very high the correlation between the space information was
carried through with the geoprocessing use, having applied numerical combinations
and operators of weighed addition in matrices, with use of the techniques of
Geographic Information Systems.