Ao se debruçar sobre o referencial teórico referente à empresa familiar, verificou-se uma significativa literatura nacional e internacional sobre o tema (MELO, OLIVEIRA e PAIVA, 2008; TOMEI e FERRARI, 2010). Contudo, não se chegou ao mesmo resultado quando o assunto entrelaçava os dois construtos: aprendizagem do sucessor e empresa familiar. O propósito deste artigo é refletir sobre como acontece a aprendizagem e a formação do sucessor em uma empresa familiar. Para levar a cabo o propósito deste artigo, foi realizada uma pesquisa de caráter qualitativo e utilizou-se como estratégia metodológica o estudo de caso. Os resultados desta pesquisa oferecem insights sobre o fenômeno estudado, constatando que a principal via para a formação do sucessor da empresa familiar estudada é a abordagem socioprática.
To deepen on the theoretical framework regarding the family business, there was a significant national and international literature on the subject (MELO, OLIVEIRA e PAIVA, 2008; TOMEI e FERRARI, 2010). However, do not come to the same result when it interwove the two constructs: learning of the successor and family firms. Thus, the purpose of this article is to reflect on the formation of the successor in a family business. To carry out the purpose of this article, a survey conducted had qualitative approach and a case study was used as methodological strategy. The results of this research provide insights into the phenomenon, noting that the main route for the formation of successor is by addressing social practice perspective.
