O objetivo deste estudo foi analisar como a aprendizagem empreendedora se manifesta nos diversos campos teóricos dos artigos brasileiros. Foi realizada uma análise de conteúdo com uma base montada com artigos nacionais com o tema de aprendizagem empreendedora. Para apoiar estas análises foi utilizado o software Iramuteq, e realizado análises de Dendograma e de Similitude das palavras dos textos selecionados. Os resultados apontaram quatro classes caracterizadas por temas aonde a aprendizagem empreendedora vem sendo investigada. Como contribuições são apontados constructos teóricos influenciados pelo tema aprendizagem empreendedora, sendo eles: Ensino do empreendedorismo; Formação de competência; O sujeito empreendedor; Empreendedorismo social.
The aim of this study was to analyze how entrepreneurial learning manifests itself in the different theoretical fields of Brazilian articles. A content analysis was carried out with a base assembled with national articles with the theme of entrepreneurial learning. To support these analyzes, the Iramuteq software was used, and Dendogram and Similitude analyzes of the words of the selected texts were performed. The results showed four classes characterized by themes where entrepreneurial learning has been investigated. As contributions are pointed out theoretical constructs influenced by the entrepreneurial learning theme, being: Competence Training; Teaching entrepreneurship; The entrepreneurial subject; and Social entrepreneurship.
