APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS NO ENSINO ESCOLARIZADO DE QUÍMICA

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: PAULA REGINA TOLEDO SARRAINO

Palavras-chave: Ensino de Química; Educação Escolarizada; Aprendizagem Significativa.

Resumo Português:

A presente pesquisa tem por enfoque tratar do processo de ensino-aprendizado concernente à 
disciplina química, buscando evidenciar quais as dificuldades e a relevância desta disciplina na 
elaboração do entendimento de mundo e das concepções de relações sociais e interações cotidianas. 
Nesta esteira, revela-se importante no sentido de desmistificação da disciplina química, que não deve 
ser entendida enquanto esforço demasiado ou deslocada da dinâmica cotidiana. Nesta medida, a 
disciplina química será concebida como presente em todos os momentos da vida humana e social, 
e o seu ensino depende de uma confluência de fatores concorrentes no mesmo sentido, como, por 
exemplo, as capacidades cognitivas e afetivo-emocionais dos educandos, formação dos profissionais 
da educação, contexto social, estrutura do sistema educacional etc.