Aproximações entre o brincar e a religiosidade uma reflexão a partir do larp

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ISSN: 2318-5694
Editor Chefe: Profa. Dra. Luciana Coutinho Pagliarini Souza
Início Publicação: 04/06/2013
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Comunicação

Aproximações entre o brincar e a religiosidade uma reflexão a partir do larp

Ano: 2018 | Volume: 6 | Número: 13
Autores: J. Miklos, T. R. Iuama
Autor Correspondente: J. Miklos | [email protected]

Palavras-chave: Comunicação. Práticas Socioculturais. Brincar. Religiosidade. Larp.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Esse estudo visa observar a relação entre o brincar e a religiosidade, numa pesquisa bibliográfica de caráter ensaístico. Uma vez que o sagrado pode se manifestar através do lúdico, assim como as religiões possuem estruturas que podem ser vistas como originárias do jogo, práticas como o larp (visto enquanto mídia), objeto do estudo, poderiam ser observadas a partir da religiosidade popular. Ressalta-se aqui o desprendimento do viés de qualquer religião específica, ao olhar não apenas ao transcendente, mas também à imanência da religiosidade como edificação de vínculos entre os homens. Observa-se ainda que os larps poderiam ser possíveis tutores de resiliência, papel também presente nas religiões. Encerra ao propor a existência de, no larp, uma criação de áreas transicionais entre o concreto e o imaginário com potencial comunicacional contra-hegemônico.



Resumo Inglês:

This study aims to observe the relationship between play and religiosity, in an essayistic bibliographic research. Since the sacred can manifest itself through play, as well as religions have structures that can be seen as originating in the game, practices like the larp (viewed as media), object of the study, could be observed from popular religiosity. The detachment of the bias of any particular religion is emphasized here, not only by looking at the transcendent, but also at the immanence of religiosity as the building of bonds between men. It is also observed that larps could be possible tutors of resilience, a role also present in religions. It closes by proposing the existence of a transitional area in the larp between concrete and imaginary with counterhegemonic communicational potential.