A argumentação em sala de aula através da publicidade

Ano: 2003 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Claudia Stumpe Toledo

Palavras-chave: Argumentação; sala de aula; publicidade

Resumo Português:

O presente artigo tem o objetivo de fazer um reflexão acerca das relações que se estabelecem entre as diferentes linguagens que compõem um texto publicitário. Este gênero textual, tido como argumentativo, é observado aqui sob duas perspectivas: a da linguagem verbal e a da linguagem da imagem. Essa duas formas de expressão, quando juntas, estabelecem entre sim uma relação de dependência que possibilita a construção do sentido no discurso. Comumente encontram-se estudos que privilegiam apenas umas das linguagens constitutivas dos textos publicitários, deixando a outra de lado ou para um próximo estudo. Aqui, o objetivo é vê-las juntas e em relação, observando suas peculiaridades e como possibilitam a construção do sentido no texto.